一、已与以的用法区别口诀?
以:用;拿;依;按照;因;表示目的;于;在(时间);跟“而”相同;姓;用在单纯的方位词前,组成合成的方位词或方位结构,表示时间、方位、数量的界限。
已:停止;副词,已经;文言副词,太;后来;不多时;古又同“以”。
扩展资料
侧重点不同:
以:“以”,表示时间和方位。
已:“已"表示后来,过了一会儿,不多时。
词性不同:
以:介词。
已:副词。
两个字旳用法完全不同。
已字用法,通常和已字组合构成词组的,比如已经,已是,不已等。
以字用法,通常和以字组合构成词组的,比如以来,以前,以后,以往,可以等。
已字组词大都表达过去了的事物和情状,而以字组词大都表达已经做或正在做的事情。
回答完毕。
二、最佳的路径运用了哪些表达方法请举一例
对偶、借代、倒装,还用了类比的手法、“托物言志”的写法。 对偶句:“苔痕上阶绿,草色入帘青”、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”、“调素琴,阅金经”、“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”。 借代:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。 倒装:“何陋之有?” 类比:“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”。 “托物言志”:托物:陋室(对陋室的环境及主人的日常生活进行描写) 言志:表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣(文章主题
三、应用文的表达方式有哪些 举例说明
有五种,即叙述、议论、说明、描写、抒情。
语言的表达方式 主要为叙述、说明和议论。 主要为叙述、说明和议论。
所谓说明,是用简明扼要的文字,对客观事物或事理的状态、性质、特点、功能、成因、关系、功用等属性,加以客观的解释和介绍的表达方式。
所谓议论,是作者对某件事情或某个问题进行分析、推理、评论,表明自己的立场、观点、意见的一种表达方式,也就是讲道理的方式。
所谓叙述,是有次序地叙说、介绍人物的经历、言行或事物发展变化过程的表达方式。完整的叙述包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。
叙述的方法
1. 顺叙
顺叙是根据人物经历或事件发生、发展的自然时序进行的叙述。
2. 倒叙
倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片断提到前面来叙述,然后再以顺叙的方式进行的叙述。
3. 插叙
插叙是在叙述主要事件的过程中,因为需要,暂时中断叙述主线,插入与中心事件有关的内容的叙述。
四、列举所有的说明方法,修辞说法,表现手法,表达方式。快快快~~~~~~~~~~
常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作假设,这11种。
小学常见的有:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别。
中学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、列图表、下定义、作诠释、摹状貌
文段中主要使用的修辞手法有以下:比喻、拟人、夸张、排比、对偶(又名对仗 、排偶)、反复、借代、比拟(又名比体)、象征、寄寓(寄托),互文、设问、引用、呼告、反问、顶真(又名联珠、顶针)等。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(可分为强喻,弱喻)、譬喻、曲喻、饰喻、引喻、隐喻。
其他特殊性描写方法:有白描,避复,变用,层递,衬垫(又名衬跌) ,衬托(正衬、反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字,复叠,翻新,反复,反语,仿词,仿化,飞白,分承(又名并提、合叙、合说);复迭错综,复合偏义,共用,互体,换算,回环,回文,降用,歧谬,摹绘(又分为:摹形,摹声,摹色),列锦,连及,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,移用,谐音,歇后,镶嵌,析字,委婉(又分为:迂回语、谦敬语、避讳语),婉曲,通感(又名移觉),移就,跳脱,转文,复沓,拈连(又称:顺拈)。
表现手法(托物言志 侧面描写 写景抒情 叙事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲扬先抑 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚笔 虚实结合 直接抒情 间接抒情 动静结合 动静相衬 大手笔 层递 深化主旨 以小见大 点面结合 主次 远近 通感 白描 绘声绘色等)
表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
五、最好的表达方式是什么样的?
可能TA对你没有喜欢的感觉,一个人的心理往往就是在一瞬间就会被感化,希望你能成功。
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