老舍先生的作品--母鸡用的写作手法是什么?我的作业谢谢？

一、老舍先生的作品--母鸡用的写作手法是什么?我的作业谢谢？

一、写作方法： 老舍的《母鸡》运用了“先抑后扬”的写作手法，由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。 二、文章结构： 《母鸡》以作者的情感变化为线索，分两部分来写：

1、先写我讨厌母鸡，采用总分式来写。先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面：无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，刻画了一位浅薄、庸俗的母亲。

2、再写了母鸡的负责、慈爱、勇敢，塑造了一位“伟大的母亲”的形象。

三、语言运用： 语言的运用上，是老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。

二、老舍的母鸡，课文前后两部分是怎样体现母鸡形象的？

《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对知母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂道之情。文章以作者的情感变化为线索回，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。

三、母鸡这一课采用了怎样的表达方式？

《母鸡》这篇阅读采用拟人、欲扬先抑的手法。

一.拟人：1、更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来，中的“下毒手”；2、有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来，中的“心事”、“如怨如诉”；

二.欲扬先抑：文章本意是要赞扬母鸡勇敢伟大的母爱，但开头先写自己讨厌母鸡的叫声，前后形成对比，深化了主题，更突出了母鸡母爱的伟大。

四、母鸡这篇课文的写法有什么特点，表达了作者怎样的情感？

是先抑后扬。作者在开头说自己，其实刚开始很讨厌母鸡。小母鸡聒噪，爱显摆。然后发现母鸡对小鸡是一种负责，赞美了母鸡对小鸡的爱，就喜爱母鸡。

五、《母鸡》这篇短文的线索写作手法和思想感情？

老舍先生的母鸡吗？文章以作者的情感变化为线索，表达了对母爱的赞颂之情，运用前后对比的写作手法

六、老舍母鸡课文原文？

《母鸡》

我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊吓，听吧，它由前院咕咕到后院，又由后院咕咕到前院，没完没了，并且没有什么理由。

有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如泣如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，当它遇到另一只母鸡的时候，会下毒手：趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。

可是，现在我改变了想法，因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听，挺着身预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

当它发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，就连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着。教它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼！

她负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为她有了一群鸡雏。她伟大，因为她是鸡母亲。一个母亲就必定是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

阅读分析：

《母鸡》是老舍先生一篇耳熟能详的佳作，全文不到700字，却将母鸡的形象表现得淋漓尽致，仿佛就是有那么一只母鸡在读者眼前，从无病呻吟、欺软怕硬、好大喜功到负责、慈爱、勇敢、辛苦，塑造了一个因为爱而改变自己的伟大的鸡母亲的形象，表达了对母爱的赞颂之情。

前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。

母爱是人类历史中永恒的话题，历史上有孟母三迁，有岳飞刺字，都是母爱的一种表达方式。而老舍先生的这篇《母鸡》，从母鸡对小雏鸡的爱升华到对母爱的赞颂，通俗易懂，让人感触颇深。

我们也应该思考，母亲给予我们的爱是多么的伟大，而我们又能给予母亲怎样的爱？很多人都会去羡慕说别人的母亲是如何的，但是，母爱也有千千万万种样子，每个人得到的母爱也是属于自己的独一无二。

七、《母鸡》这篇短文的线索，写作手法和思想感情？

课文以作者的情感变化为线索，当前部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一位浅薄、庸俗的母亲；后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢，塑造了一位“伟大的母亲”的形象。作者对母鸡先是讨厌进而转变为尊敬。《母鸡》写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。