人才选拔考试考什么？

一、人才选拔考试考什么？

会涉及到人才选拔，说明已经在公司的培养资源池里面。公司将倾斜资源进行人员的培养，针对人才的选拔更多需要体现公平与公正，而考试是相对比较公平和公正的一种方式。

一般这种人才选拔会先把工作绩效都较好的人员纳入，而如何更好的区分这些人的深层素质，直白的说如何辨别这些人是否有比较持久的发展潜力，就可以通过考试+述职等方式结合评估。

一般这种人才选拔的考试都会比较综合，有公司的企业文化题（了解对公司的认可度以及了解度，别已经刚培养好人就跑了），企业的业务题（了解对公司产品的掌握情况，并看是否有其他优化建议等），管理素养，团队配合素养，抗压能力，沟通能力等等。

会综合全面的去考究一个人的底层动机素养，这些才是长久发展的源动力。

二、人才招聘与人才选拔的关系？

招聘与选拔的关系是相辅相成的关系，不可分割的。招聘是指缺少这方面的人才，要对外通过各种途径来招到适合的人员。（招聘会，熟人介绍，媒介，中介公司..)；选拔是指：在公司内部已有的人才中，选出更加优秀的人员来担任重要的职位。但是最关键的是：招聘。这一关都没有做好，怎么可以确保人员的质量，怎么能够进行好后期的选拔呢。现在很多的企业开始使用测评工具。

三、企业人才选拔的流程？

为了全面选拔符合公司发展的高素质，优秀的员工，推进公司人才梯队建设，实现员工职业生涯规划，使优秀的员工得到晋升和发展，有利于公司人才的开发，保证公司持续、稳定、高速的发展趋势，努力加速公司的发展，提高公司的经济效益，使公司得到高速、全面的发展。

方法流程：

1、行政人事部下发下年度人才梯队建设计划表，由各部门分管经理填写，同时行政人事部对部门推荐的储备人员实施摸底调查，对绩效，潜力，表现，人品符合公司人才储备要求的，纳入人才梯队建设计划，行政人事部汇总后制作下年度公司人才梯队建设方案，报总经理审批。

2、行政人事部对上年度入职的员工进行职业生涯规划调查，每年11月份，对所有员工进行职业生涯规划调查，目的是掌握员工职业发展目标，作为实施竞聘上岗的基础。

3、行政人事部不定期安排对特定主题或范围的员工培训需要调查，以了解员工的培训需求。

4、通过公司人才梯队建设计划，职业生涯规划及培训需求调查、日常员工谈话，现场了解，员工续签意向，转调岗意向以及部门推荐等信心渠道，由行政人事部建立人才储备库。

5、对纳入人才储备库的人员由行政人事部建立个人培训档案，并会同其所属部门进行谈话，了解其优势、劣势，并对其职业目标进行分析、设定，同时安排相对应的培训计划和课程，进行有针对性的辅导。

四、储备人才的选拔方式？

采用学员评估和企业评估相结合的方式：

企业制定评估指标和考核办法，由学员自己按照相应的组织单元进行评估(与企业真是的评估一样)，最后企业的相关负责人对评估的结果进行核定，并对评估结果有最终决定权。这样可以更好地发挥学员中管理人员的积极性，也能让他们感受到真真正正的企业管理方法。企业相关负责人的最终决定权就是防止学员评估过程中出现的方法不得当及私人关系问题。

五、比喻选拔人才的成语？

爱才好士

　　好：喜爱。爱护、重视人才

　　出处：《晋书·殷仲文传》：“刘毅爱才好士，深相礼接，临当之郡。”

　　爱才如渴

才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。

　　出处：清·叶燮《原诗·外篇上》：“嫉恶甚严，爱才若渴，此韩愈之面目也。”

　　爱才如命

才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象生命一样重要。

　　出处：语出清·叶燮《原诗·外篇上》：“嫉恶甚严，爱才若渴，此韩愈之面目也。”

　　爱才若渴

才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。

　　出处：清·叶燮《原诗·外篇上》：“嫉恶甚严，爱才若渴，此韩愈之面目也。”

　　爱人好士

爱护、重视人才。

　　出处：《三国志·蜀书·先主传》：“圣姿硕茂，神武在躬，仁覆积德，爱人好士，是以四方归心焉。”

　　拔十得五

拔：选拔，推荐。想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。

　　出处：《新唐书·张九龄传》：“夫吏部尚书、侍郎，以贤而授者也，岂不能知人？如知之难，拔十得五，斯可矣。”

　　拔十失五

指选拔人才而失其半数。

　　出处：《三国志·蜀书·庞统传》：“今拔十失五，犹得其半，而可以崇迈世数，使有志者自励，不亦可乎？”

　　伯乐相马

伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

　　出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”

　　伯乐一顾

比喻受人知遇赏识。

　　出处：《战国策·燕策二》载：战国时，苏代说淳于髡，谓人有告伯乐曰，臣有骏马欲卖，连三旦立于市，人莫与言；愿子一顾之，请献一朝之费。伯乐乃环而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。

　　广开才路

指让有才干的人广泛得到任用。

　　进贤拔能

犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。

　　进贤达能

犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。

　　进贤进能

犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。

　　出处：三国·蜀·诸葛亮《将苑·将器》：“进贤进能，日慎一日，诚信宽大，闲于理乱，此十万人之将。”

　　进贤任能

进：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

　　出处：《礼记·大传》：“三曰举贤，四曰使能。”

　　进贤用能

举荐贤者，任用能人。同“进贤任能”。

　　举贤任能

举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

　　出处：《礼记·大传》：“三曰举贤，四曰使能。”

　　举贤使能

举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

　　出处：《礼记·大传》：“三曰举贤，四曰使能。”

　　量材录用

根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。

　　论德使能

选拔有道德的人和使用有才能的人。论，通“抡”。

　　纳士招贤

招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

　　出处：《战国策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折：“早则是泽及黎民，又待要招贤纳士礼殷勤，币帛降玄纁。”

　　宁缺毋滥

宁：宁愿；毋：不；滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。

　　出处：《左传·襄公二十六年》：“善为国者，赏不僭而刑不滥……若不幸而过，宁僭不滥。”

　　宁缺勿滥

宁：宁愿；勿：不；滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。

　　出处：《左传·襄公二十六年》：“善为国者，赏不僭而刑不滥……若不幸而过，宁僭不滥。”

　　披榛采兰

披：拔开；榛：丛生的荆棘。拨开荆棘，采摘兰草。比喻选拔人才。

　　出处：《晋书·皇甫谧传》：“陛下披榛采兰，并收蒿艾，是以皋陶振褐，不仁者远。”

　　千金市骨

花费千金，买千里马的骨头。比喻罗致人才的迫切。

　　出处：《战国策·燕策一》

　　求贤若渴

象口渴思饮那样访求贤士。形容罗致人才的迫切。

　　出处：《后汉书·周举传》：“昔在前世，求贤如渴。”

　　使贤任能

任用有品德有才能的人。

　　搜岩采干

比喻想方设法罗致闲散的人才。

　　出处：《魏书·段承根传》：“剖蚌求珠，搜岩采干，野无投纶，朝盈逸翰。”

　　选贤举能

选拔任用贤能的人。亦作“选贤任能”、“选贤与能”。

　　出处：《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲售修睦。”

　　选贤任能

选拔任用贤能的人。亦作“选贤与能”、“选贤举能”。

　　出处：《旧唐书·食货志上》：“设官分职，选贤任能，得其人则有益于国家，非其才则贻患于黎庶，此以不可不知也。”

　　选贤与能

选拔任用贤能的人。与，通“举”。亦作“选贤任能”、“选贤举能”。

　　出处：《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲售修睦。”

　　野无遗贤

有才能的人都受到任用。指任人唯贤，人尽其才。

　　出处：《书·大禹漠》：“野无遗贤，万邦咸宁。”

　　玉尺量才

玉尺：玉制的尺，旧时比喻选拔人才和评价诗文的标准。用恰当的标准来衡量人才和诗文。

　　出处：唐·李白《上清宝鼎》诗：“仙人持玉尺，度君多少才；玉尺不可尽，君才无时休。”

　　招贤纳士

招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

　　出处：《战国策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折：“早则是泽及黎民，又待要招贤纳士礼殷勤，币帛降玄纁。”

　　甄奇录异

指选拔录用优秀的人才。

　　出处：《三国志·吴志·步骘传》：“骘于是条于时事业在荆州界者，诸葛瑾……李肃、周条、石干十一人，甄别形状。”裴松之注引三国·吴·韦昭《吴书》：“［李肃］善论议，臧否得中，甄奇录异，荐述后进，题目品藻，曲有条贯，众以此服之。”

　　知人善任

知：了解，知道；任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。

　　出处：汉·班彪《王命论》：“盖在高祖，其兴也有五：一曰帝尧之功裔，二曰体貌多奇异，三曰神武有征应，四曰宽明而仁恕，五曰知人善任使。”

　　知人下士

知：识别。下士：屈己尊人。能识别人才并礼贤下士。

六、选拔人才的通用标准？

首先，选用的优秀党员干部应当接受过良好的教育培养，具有较高的政治觉悟。广大党员干部都应该接受党的教育，不断丰富自己的学识修养，改造落后的思想观念，塑造正确的世界观、人生观和价值观。在面对关乎党的发展重任时，能够展现较高的政治觉悟，始终维护广大人民群众的利益，为党为人民奉献力量。

其次，选用的优秀党员干部应该具备艰苦奋斗，脚踏实地干实事的精神。每一位党员干部在选拔上来之后都需要用自己的行动践行党的宗旨。如果没有吃苦耐劳的精神，不能与人们群众同甘共苦，怎么能够担当得起党员干部的职责，如果没有踏实肯干的精神，又怎么能够尽全力为人民服务。

最后，选用的优秀的党员干部还应该具有与时俱进，不断创新的精神。时代在变，社会也在变，随着经济的飞速发展，百姓的生活也在发生着日新月异的变化。作为时代先锋的优秀党员干部更应该具备创新的精神，为国家发展出谋划策，结合人民群众的生活实际提出有效的解决措施，真正发挥好带头组织的作用。

七、人才选拔的客观性？

企业中的人才测评是对人员个性特点、基本能力的评价,可以为人事决策提供一些基本信息,从而起到参考的作用。然而,鉴于人的复杂性,对人的评价是一件需十分谨慎、负责的工作。

尤其是当客户将测评结果直接应用于选拔或淘汰的时候,测评的准确性、严肃性和客观性必须得到高度保证

八、cpa是选拔性考试吗？

cpa是选拔性考试，担任注册会计师和审计类岗位必须通过注册会计师全国统一考试。cpa考试是财会界难度最大的选拔性考试，其含金量也是被广泛认可的。考试分为专业阶段和综合阶段，考生需要在五年内通过专业阶段全部科目考试后，才能报名参加综合阶段的考试。

cpa专业阶段考试科目有会计、审计、税法、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法；cpa综合阶段考试为职业能力综合测试试卷一和试卷二，涵盖了专业阶段的各个科目，以主观题的形式考察考生处理实务问题的能力。

九、春秋以前人才的选拔方式？

世袭制。

古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度。

世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承主要有“家”的传承，诸侯国的传承，天下的传承等。

执政的君主也有承接，君主与君主之间可能有血缘关系，但不一定就是直系，有的是兄传弟，也有的是叔传侄。有的是受命于王。

十、艺术小人才的选拔标准？

每年的艺术小人才大致可以分为三个阶段，分别为校内选拔，区级艺术小人才和市级艺术小人才。

参加区级艺术小人才的比赛，一般先需要经过校内选拔这一步。

而要参加市级艺术小人才，首先，得参加上一年年底的区级艺术小人才，且获得区级一等奖。然后由各区按照配额推荐，方可获得市级比赛资源。