辩论中的自由辩论阶段，就是由进攻和防守两个方面组成 的，因此，不仅要有进攻的准备，还要有防守的准备。只会进 攻不一定能够取胜，只会防守当然就更容易陷人被动了。该防 守就防守，该进攻就进攻，能攻能守的队伍才能游刃有余。防 守中，应该注意的技巧有以下几个方面：
1。
盯人技巧
即各人盯住各人的对象防守。一般就是一辩盯一辩，二辩 盯二辩。即一辩回答一辩的问题，二辩回答二辩的问题。这样 各人就会有关注的具体目标，就不会出现好回答的问题就抢着 回答，难回答的问题就你推我让的。当然，在分工之后又讲合 作，最难回答的问题，就由“灵魂队员”补救了。
2。长项技巧
即根据各人的长项来分工，首先确认辩手各人的长项，如 长于说理、长于说史、长于记忆、长于辨析，等等，则承担相 应的问题来防守，这也不至于出现混乱局面或冷场。
3。合围技巧
假如对方有一位非常突出的辩手，不仅对方整个局面靠其
支撑，且对本方威胁很大，甚至本方队员对其有畏惧感，一对 一的战术是不太可能奏效的。
那就采取合围技巧，即以全队的 四个人的力量来围击、合击，从四个人不同的侧面对准他的问 题，以守为攻，一般都会有效。只要他顶不住了，那对方的阵 脚就会乱了，自然就会垮了。
但是要注意的是，有实力甚至实力更强大的队员靠一两个 回合是难以制伏的，因此要有韧劲，不可太急切，争取五六个 回合使其难于招架，提不出更尖锐的问题，内在的进攻力度大 大减弱，才能有取胜的基础。
4。夹击技巧
就是对有的问题，有的队员采用二人夹击的方式来对待。
5。高压技巧
一般在辩论赛中，由于参赛队的实力比较接近，所以在自 由辩论中容易出现同位推顶的情况，这一方面容易浪费时间， 另一方面不容易取胜。
的办法是采用高位迫压防守。
如对方提出的是现象问 题，就将之上升到理论高度上来回答；如对方提出的是现实问 题，那就从历史的角度来回答；如对方提出的是具体问题、微 观问题，就以全景认识、宏观认识来回答，以此类推。
若此，对对方的问题以高位下罩的方式和统罩下盖的方 式，使对方感到自己的思维位势稍逊一筹，从而内心产生动 摇，其攻击力也就随之动摇而弱化了。
6。指误技巧
即不正面回答问题，而是指出对方所问问题在逻辑上、理论上、事实上、价值上、立场上、表达上和常识上的毛病，使
之陷人尴尬局面。
7。归谬技巧
即对有的问题不做正面回答，而是将之做概纳引申归谬， 直指其终端的谬，陷其于被动的境地。
8。反问技巧
即从反方向上反问其问题的悖常性、悖题性、悖理性、悖 逻辑性，从而化被动而为主动。
9。幽默技巧
即面对自己从容回答尚有富余的问题，适时幽对方一默， 效果一定是绝佳的了。
10。短答技巧
适于一字、一词、一个成语、一个句子就能够答清，且能够反陷对方于被动的问题，就应该果断而适时的使用。
11。启导技巧
对于那些喜欢滔滔不绝、有演讲欲而又容易动情、不易 冷静理智的辩手，表现欲特盛的辩手，语词啰唆繁复的辩手， 在回答问题时不妨巧妙启发他的教导意识，任由其滔滔不绝地 讲，其直接效果是消耗了对方的规定时间。
12。揭弊技巧
在回答问题时，巧妙合理地揭示其弊端。
如同一个人陈词 与发问中的弊病与矛盾，前一个问题与后一个问题的矛盾，两 个或数个人问题中的矛盾，等等。揭示其弊端与矛盾，使其问 题本身站不住脚，防守便转为攻击，目的自然也就达到了。
13。激怒技巧
即是答问时巧激其怒，使之心理由理智层进入情绪层，无法冷静，无从自控，就可望令其自己乱自己心绪。
但是切忌不 可使用人身攻击，这是犯禁行为。
14。评价技巧
即不正面回答问题，而是对其问题予以评价，指其目的， 断其归路。
15。闪避技巧
即对那些一两句话难以答清的问题，采用合理闪避的方 式，其基点是不离开辩题的立场。
16。反复技巧
即以同义反复方式回答。
也就是意思一样但语言不同。
17。类比技巧
即面对对方的问题，不做正面拦截，而是用同类比较的方 式，把问题抛回给对方。
18。陷阱技巧
既在答问中，巧设陷阱让对方来钻，然后，在下一个回合 中予以指驳，使对方露焰。
19。联动技巧
即本方—人以上联动，回答问题时一唱一和，此唱彼和， 你呼我应，以整体的优势对之。
20。侧击技巧
即不正面回答问题，而从侧面引出相关问题，反请对方来
回答。
21。连环技巧
即在答问中故设连环，环环相扣，将对方的问题定格在某一环中，将其扣死。
22。组接技巧
即将对方自己的立场或陈词、反问、答问中的语言予以组 合回答，即让对方自己打自己嘴巴。
23。名言技巧
恰到好处的巧借名言、警语、格言、民谤、诗歌、歌词、 流行语等来回答。当然也可以改头换面，重组搭配来回答。
24。错接技巧
即有意错接问题，反让对方判断，使之主动防守。
25。引申技巧
即将问题引申开来，揭示其实质与要害，再一口咬破，直 断其喉。