前几天玩《瓦力二号》弄的辩题
论写一辩稿有利于堕胎
性别刻板印象有利于作弊
我刚开始觉得这是什么奇葩辩题
后来咬了咬牙，卧槽～～居然证出来了。
楼主自己想想吧，我的证（hu）明（shuo）方（ba）法（dao）写在后面。
论写一辩稿有利于堕胎
这个题怎么辩？这个题没法辩啊，根本就毫无关联的两个事物啊。
这时，我突然想起了《瓦力二号》试举的一个辩题，叫“写一辩稿有利于一夜情”，虽然没有写论据，但还是启发了我。
写一辩稿是不是有利于一夜情？
啊，这个有可能吧。
那一夜情是不是有利于堕胎？
嗯……嗯……勉强说的上吧。
所以我只要证明写一辩稿有利于一夜情，就可以证明写一辩稿有利于堕胎了对不对？
嗯……嗯……反正逻辑感觉怪怪的。
下面是我的论点：
首先，什么是一夜情？
就是两个非情侣非夫妻的人，激情一夜然后各奔东西。
它是一种人类之间的活动，所以只要是能增进人与人之间活动的都能有利于一夜情。
所以，在教室上自习有利于一夜情，在图书馆看书有利于一夜情，在食堂打饭也有利于一夜情。
而写一辩稿是要打辩论的，而辩论是人与人之间的活动，所以啊，写一辩稿是有利于一夜情的。
而一夜情自然是有利于堕胎的（这个我不太想证了，因为感觉很无耻）。
性别刻板印象有利于作弊
论点:
我们对性别是有刻板印象的，拿作弊来说，大多数情况下男生作弊的人数多，女生的人数少。
为什么呢？
因为女生本身作弊的比例就比男生少，这个是有数据统计的（我哪知道有没有数据统计啊，我这不胡说八道那），而且女生人数要比男生要少。综合以上两点，我们可以得出女生的作弊人数是要少于男生的。
所以老师会对男生有偏见，会把重点关照在男生身上，这样就有利于作弊了。
为什么呢？
一、因为这样会促进女生的作弊。
女生的内心可能是这样的（各位小仙女们不要打我，俺还没对象呢）:
老师放在我身上的精力少了，甚至没有精力在我身上，我还不可着劲儿的作弊啊。都没有守门员了，还不好好进个球？当断不断，反受其乱。天与弗取，考试零蛋。冲啊，姐妹们，渣男都得死！！！
这样原本想抄的人会变本加厉的抄，不想抄的人也会加入抄的行列。
为什么？
①从众心理。
②觉得不公平心理。
③攀比心理。
她要是抄了考过我了怎么办？
不行俺也得炒。
什么？你说道德？道德值几个钱啊？
来，冲冲冲！！！抄抄抄！！！
④人性劣根心理。
老师监考防作弊的制度是防君子也防小人的。
防小人好理解，那怎么是防君子呢？
就好比一万块钱放在一户人家院门口，大门敞开，此时除了你没有别人，也没有摄像头。即使是对自己道德修养有一定操守的人也难免不心动进而由君子变小人，由天使变恶魔。
所以即使一个人没有前四点，也有可能会变得作弊的。
⑤找对象心理。
因为男生喜欢做弊多，那么在受女生喜欢的男生里作弊的就多。
（虽然这是我写的，但还是要说，这没啥道理吧，受喜欢的不该是高富帅吗？）
因此有利于女生作弊的条件给女生提供了跟喜欢的男生接近，示好的绝好机会，所以会促进她们作弊。
也即性别刻板印象会有利于作弊。
（写到这里，我都快被自己说服了，真有道理啊，可是我不明明知道这全是胡说八道来着嘛）
二、这会促进男生的作弊。
因为老师管男生的严格了嘛
①逆反心理。
你非要管我，不让我抄，我偏要抄。
这种情况如果监考老师对男女一视同仁，或者说对女生关注多的话就不会刺激／有利于这种现象了。
所以说性别刻板印象有利于作弊。
②攀比心理。
人谁谁谁在那样的人艰苦的环境下仍然取得了作弊的胜利，把作弊的红旗高高的插在山上，我还能连他也不如？
③求偶炫耀心理。
人谁谁谁在那样的人艰苦的环境下仍然帮助那个女生取得了作弊的胜利，把作弊的红旗高高的插在山上，俺还能连他也不如？
况且俺要是作弊也能旗开得胜，李翠花是不是能多看俺李铁蛋一眼？
④大男子主义心理
人谁谁谁一个女生在那样的人艰苦的环境下取得了作弊的胜利，甚至还帮助了一个男生，，把作弊的红旗高高的插在山上，俺还能连一个女生也不如？
⑤合作心理／钻空子心理。
既然女生很有可能作弊，俺为什么不找个女生合作一把呢？
你看看，这还加剧了早恋问题。
下次要是问性别刻板印象有利于早恋，我就可以这么回答了：
因为性别刻板印象有利于作弊，而作弊有利于早恋。
哇，好清奇的问答啊。
小伙伴们，咱们记性讨论哈，我知道我这些都是胡说八道，咱这不是为了辩题硬绉的嘛，理性讨论啊，亲