返回首页

辩论赛一辩该怎么说

来源:www.hylnbx.cn   时间:2023-06-30 23:20   点击:62  编辑:admin   手机版

一、辩论赛一辩该怎么说

一辩陈词的基本写法

对于一辩陈词,你可以这么理解,你写的好,就是一把二营长的意大利炮,枪枪沾血,写的不好,就是炮灰.还得挨打,而且你们队后面还不一定扛得住,所以一辩陈词很重要.

定义

进入正题,首先我们确定一点,辩词是整个队伍对出来的.绝对不要以为除了一辩之外,其余三人只是提供信息而已.第一个点,问候语和介绍我就不用多说了.第一点,拆题and定义.一般一辩稿离不开整个队伍的讨论,拆题定义作为一个最重要的环节,也是擦枪洗炮,备足子弹的一个环节,举个栗子!我记得有一年比赛的题目:(金钱是/不是万恶之源)这个辩题,正方一辩的陈词中说道:“人性的欲望得到满足或未得到满足时,金钱往往成为了人们去做一些坏事的诱因”。这里,我们可能有个概念混淆了一下,万恶之源被定义为了一些坏事的诱因.为什么这么说,这里的万恶,被写成了一些坏事,诱因确实没错,这就是定义的重要性,而且这种漏洞,被抓出来也没什么用,因为打的点不是万恶,而是万恶之源.再举个简单的栗子(栗中栗)把奥迪定义成为一个车型,没问题吧?但奥迪不只是指一个车型,但对方却不会抓着是不是一个车型不放,他不会说奥迪是个包.这个定义就是跟对方达成一个共识,这样让你们后面的观点更有交锋点,而不是你打西,我打东,各自认为打的很精彩,但却未伤及对方毫毛。so:定义一个题目的词,我更推荐这种中立的定义,因为定义达成一个共识,后面的观点就能打出交锋点,为什么那么说,再来个栗子:一瓶矿泉水,你说这是一瓶水,对方说这是一个瓶子,你们两个都说这是自己的东西,但源头不是一样的.你们两个争的东西都不一样.自然就不会精彩,更像吵架了。说完定义,下面继续!

观点

出观点一直是个很头疼的问题,怎么出,怎么有利怎么出,确实是这个道理,一般观点是3个,一层层的递加层面(价值观),绝不能为了某个价值观而去出观点.这时候又冒出一个问题,价值观怎么看是不是高级?那么就应该拿出让人头秃的“马斯洛需求层次理论”具体在我上一篇稿有写到一些关于运用的定律,有准确的介绍,在这简单说一下这个理论,第一个就是最低的就是做任何事,先得活下去的需求(水,食物等等)然后就是安全呐,社交啊,尊重,自我实现为最高。

那么这么用于一辩的陈词观点呢,对的没错!举个栗子!栗子作为食物自然是可以吃的,第一个论点我们可以这么说,栗子是满足人的日常进食需求,第二个:栗子可以促进人们的人际关系(送礼品(栗子)),第三个:我们总得有个人花费时间来去种栗子.三个观点出来,当然这三个观点是相对于无题来说的,先简单来说一下,这三个观点.第一个第一层的生理需求,第二个第三层的社交需求,第三个第五层自我实现需求,这便是观点的递增层面.当我们把题拆了,就是开始写观点的时候了,观点是围绕着定义来写利弊,从而延伸出来观点1-3,3个观点一般是一辩陈词的时间拿捏刚好能剩下8秒左右,那样不会因为剩余时间过多而被扣分,当然这种递增层面是一种很常见的一辩陈词.这大概就是最常见的写一辩的办法吧,进一步来说,一辩陈词是你的沙包隔离带,也就是战场上的分割线,就是一开始你们画地,把东西分的明明白白,它不会像四辩一样,四辩是收集敌人的漏洞,统一打回去,一辩是不知道对方是什么怪物的,所以,尽可能的不要有一些大漏洞,不然对于攻辩环节是很难打下去的,语言要尽量的简单明了,但不是简单粗暴,甚至有时候不清不楚就不行了,因为时间限制是个很大的问题.一般稿子字数600字左右.

举例子

观点结束了,3个出来了,那么就是按照3个加之前的定义来写出例子以衬托出来观点可行,这一步就是为了你说的观点不是满嘴跑火车,举个栗子:对方辩手说其实他是来自火星,但却拿不出证据,所得,他的观点并不可信,没有任何可信度.反之,我方认为栗子可以维持人的生命,首先可以肯定的是栗子是可食用的,自然也就可以解决人的吃饭问题.以一个例子去衬托出来你的观点,你的观点有了可信度会更加的完美.所以观点一定要有例子来附和,就像鱼与水的关系,前者不可缺少后者.否则生无气息.

最后,也是最后一个小栗子了!就是格式问题,语言衔接的问题,我以前一直是以这种开头:

谢谢.....(问候语)我是xxx,

首先我方认为:(第一个观点抛出)

其次:(第二个观点抛出)

最后:(第三个观点抛出)

致此我方认为xx(辩题)

二、辩论赛一辩辩词格式

辩论赛一辩陈词没有固定的格式,大致上就是阐述己方观点,进行论证,总结几部分。

提供一个辩词范本:

我方观点是成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”?这是一个很泛化的概念,为了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的界定。正本清源,“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》,商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事,不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意:“拘”和“小节”。首先,“拘”在这里是拘泥的意思,形容被束缚其中。很明显,不拘泥并不等于不注重,不遵守。不束缚于小节,让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次,“小节”是指无关大局的细枝末节,非原则的琐事。它的外延非常之广,小到生活琐事:衣着起居;大到自身利益:生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面,可谓不拘小节;大文豪李白豪放不羁,当称不拘小节;伟大的雷锋同志,一心一意为人民服务,不在乎己身利益,更是不拘小节啊!此外,“小节”不等于“细节”,“细节”是构成事物的要素,不可或缺。小节是事物发展的次要矛盾,把握事物的发展更应看方向和主流。

那么,成大事者为什么不拘小节呢?我方认为原因有三:

第一,从“成大事者”的主体特点看。成大事者,决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就,并对社会产生较大并持久的积极影响。纵观古今之成大事者,可以发现他们身上共同的特征:(1)具有长远的眼光,对事物发展有敏锐的洞察力和预见力;(2)他们善于把握事物的主要矛盾,能够明晰“小节”的地位作用,不会拘泥于无原则的琐事上;(3)成大事者往往性格独特,不拘小节。小平同志的人才思想中就提到:要用人唯贤,不拘小节……包括一些有怪脾气的人(邓小平文选第二卷),这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。

第二,从现实角度分析。人的精力是有限的,欲成大事,必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶,一览众山小。只有心无旁骛,才能专心致志。若拘于小节,将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上,“眉毛胡子一把抓”,必然对成大事产生阻碍作用。

第三,从理论层面判断:事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾,“方向”、“大局”是事物的主要矛盾,对事物的发展起主导作用;“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道,解决主要矛盾的同时,次要矛盾也能迎刃而解。

综上三点所述,我方一致认为:成大事者不拘小节!

三、辩论赛一辩发言稿模式有哪些

在正式的辩论比赛中,一般情况下,一辩的发言顺序是第一位。也就是说,第一轮辩论开始前,先由一辩发言,然后二辩、三辩、四辩等顺序接着发言。

在辩论的后续轮次中,各辩手的发言顺序通常会依据前一轮的辩论情况进行调整,因此一辩并不总是在第一位发言。

总体来说,一辩在辩论中发言的时间点通常是较早的,针对主题提出自己的观点和论证,为整个辩论的展开奠定基础。

四、辩论赛的一辩发言稿

辩论赛一辩的任务是阐述自己的观点并提出论证证据,同时也需要对对手的观点进行批驳和反驳。因为在辩论赛中,一辩往往是先发言的一方,需要在短时间内清晰地表达自己的立场和观点,并给出可信的证据和逻辑推理。同时,一辩也需要对对手的观点展开批判和反驳,以增强自己的说服力和辩论能力。在此基础上,一辩还可以通过引用权威的研究和统计数据等材料来加强自己的观点,使自己的立场更加有说服力,更有可能获得裁判的支持。

五、辩论赛一辩稿格式模板

一辩主要任务的开场提出论点,并对这个论点进行概念型的论述。

开场陈述: 我方观点是听话的学生未必是好学生。这里我们必须明确一个概念,听话的学生是指性格方面相对顺从无主见的学生,他们共性就是听从老师的指导,这样的学生可以被称为乖学生,但未必是好学生。好学生的定义我们可以参照三好学社,成绩好,品德好,运动好。乖学生一定是好学生吗?参照两者定义的不同,我们可以很容易看出两者虽然有共性,但却并不重叠,一个好学生有可能同时是个乖学生,但我们却不能保证一个乖学生一定是好学生。大概是这样的感觉,其他任务主要是打击对方漏洞,这个具体不好描述,就是抓住对方弱点进行攻击。这位朋友可以上网找些相关视频,看起来比较直观:) 以上均为笔者原创,放心用,希望对你有帮助,祝辩论顺利~

六、辩论赛一辩稿技巧

辩论开篇重要,俗话说开门见山就是个道理,好的开篇陈词,奠定好的理论基础,辩论赛一辩开篇陈词,清晰的陈述己方的观点,并且摆现象来解释分析,。

首先要称呼问好,主席,各位评委,对方辩友大家好,接着陈述自己一方的观点,我方认为,第三阐述支持己方的理由依据事例,第四小结自己陈述,再次指明自己的观点,第五我的陈述完毕,谢谢大家。

七、辩论一辩发言技巧

辩论赛规则参考(一):

(一)开篇陈词

正方一辩发言 (2分30秒左右) 

反方一辩发言  (2 分30秒左右)

(注:每方队员在用时剩余 30 秒时,主持人提醒辩手,时光用完时,主持人宣布辩手终止发言。)

(二)攻辩

1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。

2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。

3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。

4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

(注意:每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,主持人宣布辩手终止发言,不得再提问或回答。)

(异常注意:问者只能问,答者只能答)

(三)攻辩小结:

正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)

反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)

(注:攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,主持人提醒辩手,时光用完时,主持人宣布终止发言。)

(四)自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧之后发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时光已经用完,另一方能够继续发言,也可向主席示意放下发言。自由辩论提倡进取交锋,不能对重要问题回避交锋两次以上,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。

(五)总结陈词

反方团长总结陈词; ( 4分钟)

正方团长总结陈词。 ( 4分钟)

八、辩论赛一辩发言稿模式怎么写

一辩先发言,一辩一般是陈词立论。四辩是总结还有中间的对辩环节。所以是一辩先发言

九、辩论赛一辩怎么写稿

(一)标题。可写“关于×××(人)××××案的辩护词”。

前言

交代辩护人的合法地位。同时简要说明辩护人事前进行了哪些工作,如查阅案卷,了解案情,同在押的被告会见或通信等(多限于律师)。在前言的最后,可概括说明辩护人对此案件的基本观点。如认为公诉人指控被告的犯罪事实不能成立,或定罪不当,等等。

辩护理由

这是“辩护词”的主体部分,从事实上、从法律上、从被告的认罪态度上提出辩护理由。具体可从分析公诉人所提出的被告的犯罪事实是否能成立等方面提出辩护理由;或者运用法律定罪量刑上提出意见,针对起诉书中提出的罪名发表意见;认罪态度主要是根据党的“坦白从宽,抗拒从严”的政策,提出可以从轻的理由。

(四)结尾。归结辩护理由,提出有关判处被告的建议。

(五)写明辩护人姓名,并注明具体日期。

格式

来源:网络国法 作者:

关于__________(姓名)___________________(案由)一案的辩护词

审判长、审判员

根据中华人民共和国刑事诉讼法第32条第1款的规定,我接受__________(主要犯

罪嫌疑人或被告人姓名) ______________________________(案由)一案的犯罪嫌疑人

__________的委托,担任他的辩护人,为他进行辩护。

在此之前,我研究了_______人民检察院对本案的起诉书,查阅了卷宗材料,会见了

犯罪嫌疑人,走访了有关证人,并且对现场进行了勘察,获得充分的事实材料和证据。

我认为起诉书在认定事实上有重大出入(或者事实不清、定性不当等)。理由如下:

综上所述

我认为:______________________________________________________

根据中华人民共和国刑法第____条第____款之规定,请求检察机关对本案犯罪嫌疑人

__________不予起诉(或请求法庭对被告人宣告无罪或免除处罚或从轻、减轻处罚)。

辩护人:_________

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%