一、辩论队辩位有趣介绍
辩论赛需要四个人合作，其实要说哪个辩手最为重要，其实每一个辩手的重要性都是一样的。
首先说一下一辩，一辩最好口齿清晰，做到说话有感染力，能把让评委，观众带进你们的理论中去。
其次是二辩，二辩的应变能力必须要好，沉着冷静，而且时间观念强，能够在对方提出观点后，马上给予反驳.能够在一辩立论时，提醒时间。
然后是三辩，三辩的应变能力同样要好，沉着冷静，时间观念强，能够在对方提出观点后，马上给予反驳.能够在四辩总结时，提醒时间。
最后是四辩，四辩的语言组织能力要好，能够把在盘问，自由辩论时对方的出现的错误总结，并从而破对方的观点立自己的观点（破论）,口齿清晰，说话有感染力，让评委，观众更加相信你的观点是有理有据的。
二、辩论赛每个辩位的特点
辩论赛是团队的比赛，不能单单看一个辩位的。二辩在大多的赛制中都处于一个攻辩的位置，其问题要短小精悍目的明确。具体要问什么问题要结合你们的立论来看。例如对一辩的询问部分是抓漏洞，这个要场前猜测攻防点；质询要做好战略意图；自由辩打法较多，前期可以准备一套问题或者是一些实际案例进行提问。
三、辩论中各个辩位的作用
一辨，立论，首起本方的观点，语言要求简练，有概括性，有逻辑性，以理论为主。
二辨三辨，攻击手，在攻辨自由辨以个人能力攻击对方观点，立稳本方观点，四辨，总结，负责总结比赛，总结本方观点。
一四辨在自由辨时，起着引导辩论方向的作用。一般比赛流程：一辨立论，时间3：30，有正方开始。剩30秒时有提示。二三辨攻辨，提问共计时间3分钟，回答每个问题1分钟。由正方二辨向反方三辨提问，同理推断。
自由辩论，正方开始，每方用时4分钟，用完剩30秒时有提示。一方时间用完，另一方可继续提问，发言，或者放弃时间。
总结阶段，反方首先总结，接着正方，计时4分钟。评委评分。结束。
四、辩论赛中各个辩位的作用
辩论赛流程：
一、主席致辞
辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行自我介绍;简单介绍比赛流程和规则。
二、比赛阶段
(一)开篇陈词
正方一辩发言 (立论) (2 分30秒)
反方一辩发言 (立论) (2 分30秒)
(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)
(二)攻辩
1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。
2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。
3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。
4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。
(注意：每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分)
(特别注意：问者只能问，答者只能答)
(三)攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)
反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)
(注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)
(四)自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。
(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主席提醒;时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)
(五)总结陈词
反方四辩总结陈词; ( 4分钟)
正方四辩总结陈词。 ( 4分钟)
(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)
其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、普通话不标准的适量扣分;
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
三、观众提问
观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
四、老师分析、点评赛况。
五、辩论队位置
辩论赛的意义：
1、培养人的逻辑思考能力，语言表达能力，组织能力，让人对社会的问题，现象有更深层次的思考。
2、辩论赛还可以培养团队协作的能力与意识。
3、辩论赛在准备的过程中可以了解到队友内心的真实想法，从而增加朋友之间的认识，促进友谊。
辩论赛的目的：辩论赛需要参与者积极思考，和队友配合，和敌对方思维摩擦，培养团队配合能力，逻辑思考能力，语言表达能力，组织能力，也让人对社会的问题，现象有更深层次的思考。同时也丰富大学生活，体现大学朝气蓬勃的活力。
六、辩论赛辩位
1.开篇立论（6mins）：先正方一辩后反方一辩，每人3mins。
要求：1.说出自己的论点，判断标准，及分论点。
2.例子要简短，有些论点里的名词需要定义。
3.最后要总结一下，回到辩题。
2.攻辩环节（6mins）：首先是正方二辩随便挑反方的二三辩来进行攻辩，攻辩者只准问被攻辩者只准答，时间1.5mins。然后如此类推再到反方二辩，正方三辩，反方三辩。
要求：1.一般会问三个问题，循序渐进，放下圈套，引他出错。
2.第一个问题一般是令对方只回答是或否，一方面是省时间，一方面是方便下圈套。
3.攻辩小结（3mins）：双方一辩进行攻辩小结，先正后反每方1.5mins。
要求：一辩要捉住对方在攻辩时所出现的漏洞进行反击，同时还可以进一步地陈述论点。
4.自由辩论（8/10mins）：双方轮流发言，现有正方开始，每一次发言的时间理论上不限，但每一方总时间不得超过4mins或5mins，每一方不得两人连续发言，一方时间用完后另一方可以继续发言知道时间用完为止，也可以选择放弃剩下的时间。
要求：1.这时候会很激动，特别是二三辩，要注意风度。
2.你发言后一旦坐下了就是开始算别人的时间，我方的同学不得发言，否则算违规。
因为时间都是倒着数的，所以在算别人的时间时别人不说你也不说，到了最后别人用尽了时间然后就是我方尽情攻击的时候了。
3.这个时间是抛问题质疑对方的时间，要不断地抛，每回答完问题后要马上抛出一个问题。
4.如果对方所抛出的问题很难答，不得有超过三秒无人起立的情况，此时二三辩要义不容辞地站起来回答，否则评委对你们印象不好。
5.总结陈词（6mins）：双方四辩总结陈词，首先是先反方然后是正方,每方3mins
要求：1.总结整场的情况，指出别人在全场中最为致命的漏洞，给对方做出最狠的一击。
2.同时要再次表明对我方立场。
七、辩论队辩位
前期准备一：了解辩论赛的形式与要求，不同的比赛有不同的规则，网上搜到的不一定适用。注意流程与时间，保证其准确。还要注意服装要求与辩论礼节。
前期准备二：了解各辩位的的具体工作，成员根据各自的特点选择适合自己的位置。例如，一辩与二三辩对辩手的要求就有很大不同。
前期准备三：了解评分标准，对症下药。对于新手来说，与其训练那些繁多的技巧，不如找到评委的给分点与扣分点，以此为纲。可以向了解该比赛的前辈请教，他们的经验比书上的辩论理论对新手更有用。
准备一：准确无误的记下辩题，正反方，时间等信息，这看似简单，但有时真的会犯错。
准备二：定下日程表，把进度规定下来，防止比赛迫在眉睫才手忙脚乱地应付几下。
准备三：讨论辩题内涵，为其中的关键词给出你们的定义。例如，对于辩题“个人能力比团队合作重要”，首先应明确其中“个人能力”与“团队合作”的定义；其次，我们应为这个辩题定一个情景，即“在一个团队中，个人能力……”换句话说，这不是一根筷子与一束筷子的比较。
准备四：立论。讨论论点，之后一辩写出立论稿，我们接下来的辩论都将以此为纲，不得僭越，所以相当重要。这时我们可以上网查询供参考。
准备五：寻找问题。寻找可以打击对面的问题（盘问环节，自由辩论环节要用），问题的数量与我们拥有的提问时间有关。
准备六：猜想对方观点，提前想好回答;在这个过程中，我方观点也会完善，最好有模拟辩论的机会。
八、辩论队哪个辩位比较重要
主攻手，就是说需要比较犀利的语言论词攻击对方，抓住对方薄弱的地方进行狠狠批驳。
同时，二辩还需要二辩的临场反应要好，语言简练风趣。如果有驳辩环节，二辩就要负责驳斥对方立论。可以针对对方立论中的一二三大条目，也可以针对对方所举的例子。不要以为这个工作简单，在对方立论读完之后，马上选出自己能驳的点并简练的反驳是要有敏锐的观察力的（最好能将对方的某个点提炼成一个成语啊一个词啊)。你的驳斥将成为后面自由辩阶段己方的辅助点在准备辩论的阶段，二辩也是要承担很大一部分破对方题的工作。因为你要驳斥嘛，就要想对方会从那几个点论证他们的观点，会举哪方面的例子。
若有攻辩环节，其实和自由辩也没什么不同，一字真诀“绕”，不要正面回答对方任何问题。如果他给你两个选择：AorB？你首先要思考，会不会有C呢。
二辩的出场时间是比较少的，所以务必简练，最好幽默。这个辩位最体现“辩”的精神，少了点“论”的气势。可能男生比较合适。在攻辩环节提出一个攻辩问题，另外还需要设法对方的攻辩问题。