首先得分析1下学校背景，学生背景，分析基本缘由。分别谈话，深入沟通学生内心的想法，深入分析并找出缘由。综合各方面实际情况调理。调理的目的：学生之间最少不敌视，不相互卑劣竞争。方法总比问题多，主要看你有无捉住问题的关键点
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首先得分析1下学校背景，学生背景，分析基本缘由。分别谈话，深入沟通学生内心的想法，深入分析并找出缘由。综合各方面实际情况调理。调理的目的：学生之间最少不敌视，不相互卑劣竞争。方法总比问题多，主要看你有无捉住问题的关键点