一、上海徐汇亦法云调解中心是真的吗？
是真的，所谓“云调解”，就是通过具备网上调解功能的网络平台来开展线上调解，双方当事人无需到金调委现场，在双方达成初步调解意向后，将案件调解笔录、调解协议及司法确认申请书上传调解系统，并约定线上调解时间，在规定时间内进入线上调解室，即可开始线上调解。
答：真的
只要是法院案件审理法官组织的调解，就是真的。原告向法院起诉被告，在法院案件审理过程中会组织双方当事人进行调解。调解既可以在现场进行，也可以在网上进行。网上进行调解需要得到双方当事人同意，如果有一方当事人不同意，将无法进行调解。
二、彼岸灵性成长工作坊是不是真的能解决问题？
我是亲自参加过长春彼岸灵性成长工作坊的学员，我讲一个我亲身经历的案例。
有个山东人，想咨询的问题是他总是觉得自己做事有头无尾，不能坚持。
刘老师采用的是一对一的灵魂对话方法。
首先是他讲述 自己在练一种功，感觉还可以，但是总是坚持不下去。好像没有动力。舍不得丢下，又不能精进去练。
通过一步一步的引导，他回到了过去。
其中有件事是他做在一个大型公司上班，上了几个月，因为自己的一些建议不被老板采纳，非常不理解，于是不干了。
接着又回到了另一件事，他服装生意半年就不做了，感觉不赚钱。
再接着是一件一件类似的事。最后回到小时候，有一次他因为一件小事受到父亲的批评，从此在心里留下阴影，不认同自己。
找到了这件事的原点，然后用一系列方法引导他回到那个时候的场景中，面对父亲，面对母亲，一一面对，最后顺利地重新渡过了那个难关。
等他回到现实中，他的脸色、语气都有了明显好转。回家后他说他好像完全变了一个人。
还有其它好多的案例，都是非常的神奇。你可以多看老师的QQ空间。
当然这只是我的体会，具体当然需要你的亲自了解。
不过我要提醒的是，灵性成长不是一件只好奇就能解决的，是需要悟性的，是需要勇气的。当你一味地用普通的世俗的眼光看待这个事情时，你往往会得到相反的结果。
因此建议你先向刘老师索取免费的资料，好好学习，等灵性成长到一个阶段，再学习不迟。
三、当顾客被营业员冷落的案例分析
你好。
1、“管理人员要以身作则”，这是我们每个人都会说的话，但真正要落在实处，却并不那么容易。
2、有句古话“身正，不令，其属而从之；身不正，虽令，其属下而不从”，意思是如果你行得正，就算不发号施令，下属也会服从你；但如果你行为不正，就算下命令，下属也不会服从。这句话是否值得我们每位管理人员好好思考？
3、在公司最近下发的“创建优质服务”的文件中有这样一句话“一线员工为顾客提供优质服务，管理人员首先要做好表率”，其实我们每位管理者在公司扮演的职责就是一个好的服务者——在后方为我们的一线员工提供良好的服务，然后一线员工再向我们的顾客提供良好的服务，这是一个很好的良性循环。反之，也可以想象。
案例1：就为一块小毛巾
8月上旬，某商场25部A营业员随手拿了同事B（促销员）的一块毛巾檫柜台玻璃，当B找毛巾发现毛巾不在，回头一看A正拿着它擦柜台，便大声喊到：“你这人怎么这么差劲呀？！偷人家的毛巾!”A一听骂自已偷东西，马上也火了，大声回骂：“你才是小偷！你不也经常拿我的东西吗？”两人不顾周围的顾客，在卖场里大声吵嚷起来，在一边的营业员怕影响不好，劝她们不要吵了，A稍微让开了一点，但B觉得还不解恨，随手拎起一袋未封口的熟食向A身上扔去，有一部分溅到了旁边顾客的身上，导致了顾客投诉。
案后语：
1、身为零售行业的从业人员，上班时间在卖场内与同事大声吵嚷并大“打”出手，还波及顾客，不仅严重违反公司规章制度，还给公司形象造成极坏的负面影响。
2、在工作中，同事间难免会有一些小磨擦，我们应学会相互体谅与理解，即使是矛盾也应在工作之外的时间和地点解决，不能把个人情绪带到工作中来，这是对每位工作人员最基本的职业要求。
3、“加强员工和促销员之间团队合作意识的培训”是各个购物广场的一致培训需求，我们卖场的培训导师应加强这方面的培训力度，提高员工的综合素质。
希望能够帮到你。
四、案例分析：抵押权问题
这个问题应当从两方面分析，主要是分析卖车时丙是否知道该车已抵押。
一、如果丙知道该车甲已抵押给了乙（或虽然不知道但已明显不合理的低价购得），则甲丙之间的买卖行为无效，如果乙行使撤销权，要求法院撤销甲丙之间的买卖行为，法院应当支持乙的请求。
二、如果丙并不知道该车甲已抵押给了乙，则丙的行为属于善意取得，按照善意取得原则，法院应当驳回乙要求丙返还汽车的诉讼请求，而只能支持乙要求甲还自己的欠款。
合同法第七十四条：因债务人放弃其到期债权或者无偿转让财产，对债权人造成损害的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为。债务人以明显不合理的低价转让财产，对债权人造成损害，并且受让人知道该情形的，债权人也可以请求人民法院撤销债务人的行为。
五、让青春闪亮——青少年犯罪热点案例剖析 1.简述案例过程 2.对当事人家庭情况做分析 3说一说适用的法律 4尝试着分析主人公为什么会走上犯罪道
案例一：哥们儿义气害了他
1、案例经过：每个人都有美好幸福的童年，曲哲(化名）也曾有过美好的理想。当鲜艳的红领巾戴在他胸前的时候，慈祥的父母脸上也曾露出满意的笑容。但他已偏离了人生轨迹，16岁就掉进了罪恶的深渊。当冰冷的手铐铐住他的双手，当高墙电网隔断了他和亲人的团聚，他方猛醒。可是，一切都太晚了。
曲哲出生在一个普通的双职工家庭里。父母对他很宠爱，家庭充满温馨。小学时，曲哲聪明好学，读书用功，在班里的学习成绩一直名列前茅，并且先后在班里担任了组长、班长、学习委员。小学毕业时，他以优异的成绩被市重点中学录取。曲哲沉浸在父母、同学和老师的赞扬声中。在沾沾自喜的同时，他变得狂妄自大起来。思想开始滑坡，渐渐地和社会上不三不四的人混在一起，并学会了抽烟、喝酒，学习成绩直线下降。在家里他再也听不进父母的良言相劝，在学校更听不进老师的谆谆教诲。可怜天下父母心，父母仍对曲哲抱着极大的希望。为了使他与那些所谓的“朋友”断绝来往，妈妈把曲哲送到省会的一所医学院学医，希望他能够脱离原来的不良朋友，重新赶上去。曲哲似乎明白了父母的一片苦心，暗下决心，再不象以前那样。功夫不负有心人，在期末考试中他以全班前十名的好成绩告别了这一学期。
暑假开始了，一年未见的“铁哥们”陈风找到了他，俩人聊起一年来的“新鲜事”。陈风提起自己与女朋友方欣因种种原因发生了矛盾，关系不断恶化。陈风越说越气，甚至要求曲哲帮他出口恶气，将方欣杀掉。曲哲为了哥们义气便答应帮忙。第二天，他们约好时间，把方欣骗到一间没人住的小破屋内。到了那里，方欣感觉到有点不对劲，拔腿要走。陈风追上去将她摔倒在地，俩人便在地上扭打起来。曲哲吓得茫然不知所措，像一个木头人一样一动不动。此时陈风瞪着发红的眼睛，气急败坏地冲他喊：“哥们儿快点”，曲哲身不由己地跑了过去，不顾方欣苦苦哀求，残忍的将其杀害了。一个无辜少女就这样惨死在他们的手中……
2、当事人家庭状况分析：曲哲出生在一个普通的双职工家庭里。父母对他很宠爱，家庭充满温馨。小学时，曲哲聪明好学，读书用功，在班里的学习成绩一直名列前茅，小学毕业时，他以优异的成绩被市重点中学录取。曲哲沉浸在父母、同学和老师的赞扬声中。在沾沾自喜的同时，他变得狂妄自大起来。思想开始滑坡，渐渐地和社会上不三不四的人混在一起，可怜天下父母心，父母仍对曲哲抱着极大的希望，一直通过各种方法没有停止对他的帮助和教育。
3、适用的法律：《刑法》第二百三十二条 故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。因犯罪嫌疑人未满18周岁，根据我国刑法第十七条规定，已满十六周岁未满18周岁的公民犯罪从轻或者减轻处罚，但应当负刑事责任，逃脱不了法律的制裁。
4、案例分析：友谊是人生的美酒，使我们的生活更美好。但是近朱者赤，近墨者黑，青少年时期，一定要慎择友，择良友。和好的朋友在一起，互相学习，互相促进，有利于共同进步。若是和不良的朋友在一起，反而容易受到不良的影响。交朋友时可要擦亮眼睛啊。
帮助他人、助人为乐是做人的美德。但是为了哥们义气两肋插刀，最终是一失足成千古恨。面对他人包括朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。
青少年要树立法制观念，增强法律意识，提高自我的预防犯罪能力，时刻珍惜现在所拥有的幸福、自由、快乐。
而家长也一定要关注孩子的交友情况，要了解自己的孩子喜欢和什么样的人在一起，这些人的品行怎样、家教如何、有无不良嗜好等。家庭、学校要根据青少年处于成长阶段，心理极不稳定，活泼、好动，希望被人关爱、理解的特点，给予他们足够的关爱和理解，使之不致到社会上去寻求关爱、理解而交友不慎。对于青少年学生在社会上交友，要保持高度警惕，一旦发现不良的苗头，就要及时制止，以免铸成大错。