二十年级200字作文

一、二十年级200字作文

作文标题： 爱美的太阳

关 键 词： 小学二年级 200字

字    数： 200字作文

本文适合： 小学二年级

作文来源：

本作文是关于小学二年级200字的作文，握瞎搏题目为：《爱美的太阳》，欢迎大家踊跃投稿。 太阳是是白天的守护神，总想段祥给自己打扮打扮，拿出了白云送的颜料盒。满怀信心化起妆。她首先拿出了代表希望的绿色，迫不及待地抹了上去。这时候白云走过来。‘‘啊！

太阳，是你吗？’’白云惊奇地说道。太阳知道自己不成功，马上把脸洗干净。她又拿出了代表高贵的紫色，小心翼翼地沾上去。这时候，蓝天看见了，她用蔑视的眼神说道‘神举‘瞧瞧你那副德性！

’’太阳听了，哭了起来，马上去找仙女。仙女知道了事情，就给太阳化妆。太阳高兴得一蹦三尺高。仙女给太阳拿出代表热情的红色。从此以后，太阳到哪儿都会受到欢迎。那是因为只有热情对待别人，才能得到别人的欢迎！

二、以调节自我为题的300字作文

一个人在这生活中会遇到的事情太多了，能遇到让你高兴的，更能遇到让你觉得懊恼的，气氛的，和心情不愉快的，所有我学会了自我调节。

有的事情不一定是别人的错，有的事情不一定是错误了之后还懊恼，更多的是理解，袜迟更多的是自我调节，这样心情舒畅，心情美丽。

在生活中能遇到很多让你觉得无奈的事情，在生活中能让你觉得更美好的东西。学会自我告中李调节是最重要的，要么生活的压力会使得你受不了，生活的压力会让你懊恼。记得这是一件挺闹心的事情。走在马路上，看到了一个四十多岁的人，这个人在那里捡垃圾，可是看着他把垃圾翻的满地都是。我就上前说结果这个人居然不理会，嘴里还吱吱呜呜的，让人心里很不舒服。可是这样的人是一种没有素质的人。这样的人是一种社会的渣子，这样的人没有知识，没有让人服的地方，因为不懂得是非。不明白这是对他好，还是对他不好。看不清一种好坏的人，你说这样的人的心中是多么的烦恼的一件事，对于一个人来说能够懂得对否，能够懂得这是不是 一件对自己有意义的事情，这样其实是很重要的一件事。弄的我的心情这个纠结啊。结果我就走了，心里真的很不舒服，可是经过了内心的一种斗争之后，我把自己打败了，还是用阳光来面对吧，这样什么事情都会好办，什么事情都会好解决。

我学会了自培迹我调节，学会了能让自己心里压力减轻的一种方法，我学会了自我调节，就是学会了一种缓解心里压力的一种良药。

最后，祝你新年快乐！在羊年里事事顺利，时时开心，学习进步，天随你愿，万事达成，幸福安康，一切喜羊羊！

三、高中高三作文2200字：精彩标题欣赏

作文标题： 精彩标题欣赏

关 键 词： 欣赏 高中高三 2200字

字    数： 2200字作文

本文适合： 高中高三

作文来源：

本作文是关于高中高三2200字的作文，题目为：《精彩标题欣赏》，欢迎大家踊跃投稿。 【题记】将近30年的教学生涯，深知学生作文训练的重要性，深知教师在这方面的难处，深知学生对作文的距离感，因此多年来一直致力于让学生尽量快乐作文的尝试。

我喜欢把生活中的平常事情都作为写作的对象，平时并不刻意的去要求写什么中考、高考的题目，那些题目太大，太虚空，学生一下子无处下手。只要能培养学生的情操和审美观，开拓学生视野，提高学生的表达能力、写作兴趣（不拘泥字数的多少、立意是否赶上时代需求），总而言之“好玩的”，切口小而可开掘深的都会成为作文内容。学生觉得这题目好玩了，就会勤于下笔，数量多了，质量也就上去了，到了中坦态考也就不怵写作了。

其中比较重要的一项就是将自己搜集到的一些学生有话可说的题目在期初就给展示给学生，让他们利用周记、作文课（我的作文课分三种：自由选题回家做；作文前两天公布本次作文题，回家筹集资料，周五的作文课上完成；亮题、构思、作文在一节课完成。最后一项为迎初三训练为多），因为大部分的训练给他们很大的自主权，而题目又是他们喜欢的，再加上我的辅导与忽悠并进，一般都可以轻松完成作文，而且笔下有内容。

多年来我一直在搜集各种各样“花式”标题，也欣赏有内涵的内容自己把它拟成标题。一方面供给学生欣赏，另一方面让学生自由选择写作。凡是带有“◆”标记的，都是被我近年教的几届学生选用过，并有下笔有物的标题）。

题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。

——郑板桥 眼睛是心灵的窗户，文章的内容、结构是血肉、骨架，那文章的题目是“眼睛”。

题好一半文，“眼”活文生色。

一、引子 一天赶二三个场子补课学生猴年春节比猴忙（2004/01/2910:24《解放日报》） 稀粥恒久远一锅永流传（选自《新民晚报》） 我们都老得太快，却聪明得太迟（选自《读者》2003•2/P39） ◆汉语的魅力值得一生体味（出自2005•3•26《文汇报》舒婷） ◆静水流深（《读者》2003第7期） 坐着读书，站着做人 榜上无名，脚下有路 1＋1≠2 《7+1＞8》，论述学习与休息的关系。

？＋？＋？＋……＝0（没有独立的思考即为零） 99（合格率）＋1（不合格率）＝0 二、标题欣赏与运用 （一）《刘易斯用拳头报答母亲》《李默然并未默然》《道不明的陈道明》《艺谋谋艺》《用锤子锤鸡蛋锤不烂》《你的噩梦他的幸福》◆《青蛙，想想你当蝌蚪时》《小子乃九门提督也》◆《都是模特惹的祸》◆《青春痘长在哪里不伤心》◆《走过路过请不要错过》◆《每一只茄子都嫌贫爱富》（指茄子特能吃油，一定要依傍肉或鱼）◆《请把动物当人看》◆《请把人当动物看》《校园女生“攻略秘笈”》◆《我想摸摸老虎屁股》）◆《狗眼看人》（不同职守的狗儿它眼睛里的人肯定是不同的，比如专门养来被人吃的菜狗和宠物狗眼睛里的人会一样吗？） ——语意双关•幽默 （二）◆《生命中花开的季节》《青春放飞白云间》《成绩表，我惊叹你敏锐的目光》◆《我和6月有个约会》（6月是检阅毕业生的日子，是中考高考的日子）《叩问长江》《花开的声音》◆《童年的梦还在飘飞》◆《草样年华》《青春的岁月像条河》◆《听取“哇”声一片——流行语的表现力》《一枝一叶总关情》《给我一携袜汪清水，任我自游》《每棵树都有牵挂——深圳蛇口人散文选》《做自己人生的信天翁》（信天翁是传说中最有主见的鸟，它在自己选择的天空和高度上任意翱翔） ——运用修辞 （三）“诚信”与“书”的话题 《诚信，直教人生死相许》《人之有诚信，若鱼之有水》《若为诚信故，一切皆可抛》《诚信所至，金石为开》《投之以诚，报之以信》《快乐的守恒定律》《朋友，请带好你的“护照”》《将诚信进行到底》辩信激《用诚信的甘泉浇灌人生的花朵》《为自己点盏心灯》《留些诚信给自己取暖》《荷露虽团岂是珠——漫谈诚信》、 《夜读书韵味长》《手倦抛书午梦长》《一床明月半床书》《读书是一种轻松》◆《翻飞的书页》《读书是孤独的散步》《小书房里大风景》◆《书虫痴语》《遐想围炉读书》《亲近书香》《晚窗分得读书灯（流沙河）》《阅读——终身的承诺》《乐乎野外读书》《读书如喝茶》《好书如美酒》《家有书声不惧贫》《凝眸读书》 ——扩展话题 （四） 《一生走不出您浓浓的爱》《总有一扇窗为你开着》《馨香一片》◆《我的未来不是梦》◆《轻轻的一声叮咛》《岁月极美》《把梦想带给花季》《渴望诗意的生活》◆《水漫过就有痕迹》《过不了河，就摘一个苹果》《有情岁月不褪色》《何处是归程》《倾听自己的心跳》◆《爱我的人我爱的人》《英雄不独疆场出，闪光尽在细微中》《丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕》◆《最爱你的人别伤他最深》《世界上最爱我的人远去了》（摘自著名作家张洁作品）《生命不能承受之重》《我的左眼不相信右眼》《我播下的种子会成为明天的阳光》《斑斓只因激情涌》 ——浓情之句 （五）◆《我不是个坏小孩》◆《我不是个好小孩》》◆《非常同学》《我梦中的橄榄树》◆《故乡有我童年的足迹》◆《敢问路在何方》◆《盼望着假期》◆《懂你》◆《在这迷人的夜晚》◆《星星知我心》◆《再大的风雨让我们一起走过》◆《伤心总是难免的》《点击愉悦寻找快乐》《真心英雄》◆《少年壮志不言愁》《酷”天“酷”地》《纳米能带来“米”吗》《“非典”的典型意义》 ——歌词•流行语 （六） 1、巧移数学符号 《乱作为∽（相似于）不作为》 《善良使你的人格魅力趋向∞（无穷大）》 2、理化生等学科的术语可“反串” 《需要亲和力，也需要摩擦力》（人际关系）《友谊的分解和化合》《“中和”不是“中庸”》《创造力的遗传和变异》 《“黑子”并不可怕》 五、小结： （一）运用修辞、诗句、歌词…… （二）在所给的话题或关键词的前后加上适当的词语 （三）运用一些感情表达比较强烈的语句。

方法多样，目的只有一个：尽可能在有限的时间里想一个不落俗套的抢眼的，让自己有话好说的标题。