"宜物莫大于言，存形莫善于画"说明了作者是从艺术的什么功能来认识艺术

一、"宜物莫大于言，存形莫善于画"说明了作者是从艺术的什么功能来认识艺术

宜物莫大于言，存形莫善于画说明了作者是从艺术的表现功能来认识艺术。

宜物莫大于言，存形莫善于画的意思：形容一件事物呢，最好的办法就是语言（没有比语言更好的了）；表述事物的形体的，最好的办法是画画（没有比画画更好的了）

二、如何理解艺术具有多种多样的社会功能?

结合艺术的社会功能来谈，艺术的社会功能有认识功能、教育功能和审美功能。

1、艺术的认识功能：艺术作品总是反映我们的客观和主观世界，透过艺术作品，我们可以认识到丰富多彩的主客观世界，扩大我们的视野，丰富我们的生活。如，西方的现代派艺术等，可结合具体作品来谈；

2、艺术的教育功能：艺术来源于生活，而高于生活，艺术表现着我们生活的方方面面，艺术作品表达了艺术家一定的思想情感，欣赏者会从中得到启迪和感悟，艺术作品起到潜移默化的教育作用。如，一些现实主义题材的作品，可结合具体作品来谈；

3、艺术的审美功能：艺术作品是以审美为目的，运用艺术的手段而创作的，它给欣赏者最直观的感受就是审美感。如，中外一些优秀的艺术作品，可结合具体作品来谈。

三、艺术的社会功能是什么？

让人去发现美，欣赏美，创造美！

四、艺术的社会功能有那些？？

(1)审美认知功能。主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以深刻地认识自己、认识社会、认识历史、认识人生。

(2)审美教育功能。主要是指人们通过艺术鉴赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，引起人们思想、感、理想的变化，使人们正确地理解和认识生活，从而树立起正确的人生观和世界观。

(3)审美娱乐功能。主要是指通过艺术审美活动，使人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，使身心得到愉快地休息。

(4)艺术的三种社会功能彼此相辅相成，密不可分。要实现艺术的审美教育功能，就必须通过“寓教于乐”来激动人、感染人，将艺术的思想性寓于审美娱乐性之中。