一、小学语文三年级上册第八单元口语交际请教
春天来了，天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄，换上春装。冰雪融化，泉水叮咚。
小草从地下探出头来，柳树摇着绿色的长辫子，桃花开了，杏花也开了，绿色的大地上各色的野花开了。
可爱的小燕子从南方飞回来了。
青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色。
二、三年级语文上册第八单元口语交际教案
1.
直劝法,就是在心理相容的前提下,直截了当地劝对方怎样 做或不要怎样做;
2.
婉劝法,讲个故事,打个比方,或用其他委婉方法间接地进 行劝说,如:换位思考、求同存异、对比选择等; 迂回法,就是先绕一个弯子,最后回到要说的话题上来
三、部编版三年级语文上册第八单元口语交际教学反思
一、看拼音，写汉字。（8分）
在一二年级的语文学习中，孩子们就学习了汉语拼音，从历年期末考试的题型来看，“看拼音写词语”是必考的内容，它贯穿整个小学阶段大大小小的考试。可见，汉语拼音，是学生学好字词及句子的关键，是学生增强课外阅读量的前提，也是学生提高成绩的重中之重
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共18分）
这道题设计了9小题，涵盖的知识点比较多，主要有音序的理解、拼音的拼读、词语的书写、成语的结构、诗词的解释、句子的朗读、课文内容的理解，等等，考察了学生对语文基础知识的应用和应变能力
四、三年级上册语文第八单元口语交际教学设计
去公园，公园是春天的缩影，景色宜人，有许多美丽的花草树木，有大草坪可以放风筝，可以做游戏等，有小桥流水，有美丽的蝴蝶，小朋友都很喜欢。
也可以去野炊，体验生活感，分工合作凝聚团体精神。
还可以去爬山，小孩都喜欢动，进行有氧运动，途中可以组织唱歌，讲故事，成语接龙等等游戏有利于加强团队意识。
总之春游选择地点既要结合季节本身的特点又要符合小学生的心意。
五、人教版三年级语文第八单元口语交际教案反思
在三年级下册的口语交际中,学生学习了“说清楚想法和理由”,别人发言时“耐心听别人讲完”“一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理”。本次口语交际,劝说的同学既要注意劝说的语气,还要注意站在别人的角度上把自己的想法和理由说清楚,这对学生的思维和交际能力提出了更高的要求。