《语言是交流的工具 》 作文 怎么写

一、《语言是交流的工具 》 作文 怎么写

语言作为思想载体的形式，在这个越来越小的世界中变得犹为

重要。

当今的社会，文化交流与商品流通已变得越来越频繁，也越来

越重要了。于是，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言

成为了最重要的沟通工具。

在当今这个社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语

言来得直接而迅速呢？是图像，还是动作？也许图像比语言形象，

而动作会更有趣、生动。然而，用语言进行的面对面沟通会更加直

接、迅速，更加亲切，更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可

以用语言来进行心与心的交流，让双方可以随时掌握情绪的变化，

而让沟通进行得更加融洽和深入。

当然，由于世界上语言有千万种，而且即使同一语系也会因为

方言而有着千差万别的口音，加上科技发达和交通便利，人口流动

愈来愈频繁，因此，由语言交流不成功而引起的误解，甚至争吵的

现象时有发生。但往往在这个时候，如果双方都有耐心，进行更深

入的沟通，彼此交换心中的所思所想，那么，那些不愉快的结果是

有可能避免发生的。

城市越来越多，楼房林立在城市的每个角落，钢筋水泥为人们

筑起一间间寓所，但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙

。因此，不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的生

活也阻隔了人与人之间的沟通。

在城市中呆久了的人，寂寞已成为一种习惯。但是，请你学习

倾听，倾听各种各样的声音之后，你会感觉到，其实人类的语言最

能真正地让人倍感亲切。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，

她的那句爱哥哥听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就

是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。

请你掌握好语言，用好语言，让语言发挥其最大的功用，切勿

让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言，让语言真正

成为沟通的桥梁。

二、求一段语言描写的作文(500字)

那天，爸爸妈妈不在家，我闲着没有事干，很无聊，便到处找事做，可找了半天也没找着。正在我无奈的时候，顺势一下子坐向身后的沙发上，便感觉到有一些东西。我起身一看，原来是一堆脏衣服。我眼睛一亮，既然没事做，何不帮妈妈洗衣服！

我像妈妈以前洗衣服那样，先接一些水在几个小盆子里面，再把衣服分类，脱色的衣服分一类，不脱色的衣服分一类。因为妈妈说过，分类的时候要认真，不能马虎，如果分错了的话，有的衣服就容易染色了。我把衣服分好了过后，又把水放了一些在那两个盆子了面，还放了几小勺洗衣粉。又把它搅了几下，再把两类衣服各放在一个盆子里面泡好。

等了一会儿开始搓衣服了，由于力气太小，搓不动，所以我只能一点一点的搓。我终于搓完了。我又找来一个大刷子，一个搓衣板，就开始用大刷子来刷了，我用力一刷，我刷的那一快脏的地方就有点干净了，我把中间那一快脏的洗干了后，我就开始洗衣领和袖子了，妈妈说过这些小地方必须认真洗才洗得干净，我终于洗完了，我又来洗袜子了，袜子是不能用刷子刷的，于是我就用手来搓，很快，我就把这些衣服和袜子都洗完了。

我把衣服端到阳台上，先找出一些衣架，再把一些衣服的水弄干，搭在衣架上，然后把衣服挂有高高的横杆上。

我刚刚从阳台进来时，妈妈回来了。她问我：“这里的脏衣服哪儿去了？”我说：“我已经洗完了。”妈妈先用诧异的眼光看了看我，然后直奔阳台上。进来时，她高兴地说：“哈哈，我的女儿长大了，懂事了，会帮助妈妈做家务事了。”说完抱着我亲了一下。这时，我心里像吃了蜜一样甜。

三、500字 人物语言描写

“姐姐!那有一个果子!”弟弟看见一棵树上有一个果实,便跑去摘.我认出来了,那是一个未长熟的杏儿。“哪家的孩子！把我家的果子头了啦？呀！还折断了树枝！”弟弟惹祸了，低着头走回了家。一进家门，他换了副表情，笑嘻嘻地对姑妈说：“妈妈！我给你讲个故事，华盛顿小时…….”“别废话，‘华盛顿砍树’我知道！”弟弟板着脸，装着一本正经的样子：“这个故事告诉我们，知错就改还是好孩子！华盛顿的爸爸为儿子自豪…….妈妈！”弟弟做了个鬼脸，小心地探问：“我是说…….如果你也有个华盛顿一样知错就改的儿子，您不但不会生气，反而会为他自豪！对吧？”姑妈被弟弟绕糊涂了，说：“是啊！怎么了?”弟弟心中的石头落地了，放心大胆地说：“那么恭喜你了，你也有这样一个儿子，他犯了错，但他知错…….”姑妈终于明白了，脸色大变，吼道：“你又惹什么麻烦啦？”弟弟恭恭敬敬地说：“母亲大人息怒，您忘了您刚刚说过的话了？你要为我这样一个知错就改的儿子自豪，人不能言而无信，我再个您讲个有关守信的故事吧！宋……”弟弟的脸上虽然还笑着，但声音中已经逐渐没了底气。“砰砰！”不好，对门的“种树人”上门告状了，弟弟大喊：“快逃！”便瞬间之内从后门逃跑了。

四、描写人类语言写一段话，不少于150字

语言，通常被界定为人类表达思想情感的工具，有时会进一步表述为人类最重要的表达思想情感的工具。语言的发展是一种社会现象，它遵循着一定的发展阶段和规律。人类首先具备发音的生理系统和组织、整合能力的大脑中枢系统；随后是口语的运用，文字符号的创造，词句的产生，语法结构的发展。我们可以通过婴幼儿的语言发展从侧面看到人类掌握语言的发展阶段和发展规律与思维的关系。

思维的过程和结果需要通过言语表现出来，只靠动作是远远不够的。而思维的内容如果不表达出来，他人是很难知道的。在人们的交往过程中，语言交流是最方便和有效的方式。没有语言的表达方式，思维就没有实际意义。正常人会通过语言进行交流，聋哑人会用哑语手势进行交流，盲人使用盲文和语言进行交流。另外，人们交流的内容，就是思维的内容。在两种语系互不相同时，人们的交流是很困难的，表达方式也是不尽相同的。所以人类的语言帮助了人类表达了自己想要表达的行为，帮助了我们和世界各地的人类交流与沟通。