想自学播音主持，有啥适合新手看得书籍推荐或者教程吗？

一、想自学播音主持，有啥适合新手看得书籍推荐或者教程吗？

《中国播音学》

1994年10月，张颂老师主编的《中国播音学》出版，标志着一个新学科的诞生。《中国播音学》是播音学科的奠基之作，也一直是播音考研的参考书之一。

这本书(第二版)共5编，46章，由20多位老师撰稿，可以说汇聚我国播音教学名师。比如第一编(1-5章)的作者是姚喜双老师。发声部分(呼吸控制、喉部控制)作者是李钢老师。即兴口语部分的作者鲁景超老师。

王璐老师编著的《播音员主持人训练手册――语音发声》，学播音的朋友可能不会陌生，这本书既专业又精炼，很适合作为播音零基础入门的教材。而《中国播音学》中字音(声母、韵母、声调)部分的作者也是王璐老师。不同的是，《中国播音学》则鞭辟入里，适合从入门到精通的进阶。

《播音发声学》

徐恒老师是我国播音教育的创始人之一，播音发声学的奠基人。1963年，北京广播学院(中国传媒大学)开设播音专业，徐恒老师正是牵头筹建者之一。

南开大学物理专业毕业的徐恒老师从“零”开始探索播音发声的科学原理，于1985年写作完成了我国播音发声领域最早的教材《播音发声学》。

这本定价10元，只有160页的《播音发声学》，大概是众多播音教材中最薄的一本，全书字字珠玑，几乎没有一个字是多余的。虽惜字如金，却又似乎蕴藏了取之不尽的“宝藏”，总能让人温故知新，百看不厌。

据说，第一次阅读这本书的朋友，常会发出“相见恨晚”的感叹!

《播音创作基础》

张颂老师的《播音创作基础》一书于1985年出版，由此构建起《中国播音学》的核心理论，此书也是播音主持教学的核心教材。

作为播音创作的“基础”理论，其中阐释的播音创作特点、技巧、规律等，对于不同的播音形式是具有“共性”的。

比如，第一次接触“纪录片解说”的朋友往往会感觉无从下手，容易因“照猫画虎”而形成节奏单一的“拖腔”，认为这样才“像”解说。

其实，从“播音创作基础”的角度来看，“纪录片解说”同样遵循播音创作的基础性理论，停连、重音、语气、节奏等等，都是不能脱离“内容”去创作的。

1.《普通话水平测试员实用手册(增订本)》23.00

普通话水平测试是个系统工程，仍处在开创的阶段。我们需要不断探索，不断总结，不断完善。这本手册所编录的包括反映开创阶段的部分论文，多带有研究探索的性质，一定有许多需要完善、充实的地方。重新辑录这些论文的意义在于真实地反映测试研究和实践的发展过程，阐述开创普通话水平测试的本意――目的是推广普通话，普及和提高工作都要加大力度。随着测试工作的开展，国家有关主管部门将会对测试工作提出一些新的要求和规定，测试工作自然应贯彻执行正式下发的有关新规定。

2.《电视新闻播音主持教程―播音主持专业教程系列》

29.80

本书共分五章：电视新闻播音主持概述、电视新闻消息播报、电视新闻节目主持、电视新闻访谈、电视新闻现场报道。在内容讲解上有以往电视新闻节目播音主持的主要样式

3.《播音主持心理学教程―中国播音学系列教材》

48.00

播音主持心理学是用心理学的原理来研究播音主持艺术创作中播音员、主持人的心理现象和心理活动规律，受众的需要、认知和情绪等心理过程，播音主持艺术教学、学习和训练中教学双方。

4.《节目主持语言智略―广播电视播音主持系列》

30.00

《节目主持语言智略》一书，正是顺应了这样的趋势，以“智”、“略”为目，层层深入，旨在从多角度、多层面为大家展示了主持人需知行合一的大智慧及全攻略。

供参考。

如果你想自学播音主持，那么适合新手看的书籍，应该是由教程推荐的。

想自学播音主持，有啥适合新手看得书籍推荐或者教程吗？自学学播音主持，你太有踩了，每个人都应该有梦想，你可以多听听央视新闻连播的主持人的语音和发音。

自学播音主持，我们主要就是看这种播音主持的一些文化形象礼仪培训，口才的训练程度，训练的过程。

二、播音主持怎么练声？

寻找属于自己的声音，录下来，找出不足，然后改进后再录一次，直到自己认为满意；搜集一些顺口溜，做大量的练习；试着读不同的稿件，看看自己适合读哪一种稿件；准备一个字典，矫正发音

其实这些都是次要，主要还是靠自己的练习。在这之前，千万别去急着找培训班，因为在不了解自己情况的情况下贸然前进，只能多花钱。况且你现在高二，建议还是以学习为重，考上一个理想的语言类学校再说吧！努力，加油！

三、如何练习播音基本功包括气息、咬字发音共鸣等,

1. 主持人的呼吸方式往往与普通人的呼吸方式有所不同，因为职业的需要，需要一定程度的气息控制与发声技巧，从专业角度讲，我们讲究情、声、气的结合，气息为动力，声音为载体，如果对于气息和声音无控制的话，那么对于稿件及文字的处理就会不尽人意。

2. 人的呼吸有3种基本方式：腹式呼吸、胸式呼吸与胸腹联合式呼吸。

对于播音专业的同学来说，胸腹式联合呼吸法，是我们必须要学会的呼吸方式，是所有处理稿件方式的基础。那么胸腹式联合呼吸法的训练方式，“胸腹联合式呼吸”是横膈升降与胸廓扩张收缩相结合的呼吸方式。这种呼吸方式在日常生活中并不经常使用，对许多人来说，这种呼吸方式需要经过训练才能有意识地使用。胸腹联合式呼吸可以满足播音气息量大、进气快和发音时间长的需要，是播音员和主持人应当掌握的基本呼吸技巧。胸腹联合式呼吸是胸式呼吸和腹式呼吸相结合的呼吸方式。这种结合并不是简单的相加，它利用腹式呼吸吸气量大和胸式呼吸的补气作用，尽可能加大吸气量，呼气时，则利用适当的控制手段，保持呼气的均匀，增加发音时间。那么这种针对播音主持专业所适用的训练，分为呼气和吸气。

（1）吸气。吸气时，口、鼻同时进气，这样可以提高吸气速度。当发音速度较快时，用于换气的时间常常很短暂，在这种情况下，应尽量缩短吸气的时间，以保持语句的连贯。吸气过程可采用两种控制方式。一种是，当吸气时间比较充裕时，可采用先腹式、后胸式的吸气方式，运用这种吸气方式，腹部处于相对松弛状态，先利用横膈下降吸入气息，待小腹有膨胀感后，再利用胸廓的扩张进一步吸入气息，这时，两肋有张开的感觉。我们在深吸气闻花香时常使用这种吸气方式。另一种吸气方式是在吸气时小腹适当收缩，保持腹部略微向上的压力，然后膈肌下降，吸入气息。由于膈肌下降时遇到阻力，胸廓会采取扩大胸径的方式吸入气息加以补偿。于是，腹式呼吸和胸式呼吸同时动作。这种吸气方式如控制得当，可以在很短时间内吸入较多的气息。较为急促的呼吸状态常使用这种吸气方式。这两种吸气方法可以根据播讲的需要灵活使用。播音使用的胸腹联合式呼吸，吸气时腹部肌肉应保持略微收缩，并非完全松弛。腹部适当收缩可为呼气发音做准备。

（2）呼气。呼气时，可以利用放松膈肌，使横膈回弹的方式产生气流。但这种呼气方式产生的气息不稳定，缺少力度，用于发音不易控制，声音会先大后小。另一种呼气方式是采用肌肉力量对抗控制呼气。首先，在吸气阶段就让腹部肌肉略微收缩，做好呼气准备。这种收缩力量很小，收缩力量过大会影响膈肌下降和气息下沉，造成吸气量减少。进入呼气阶段时，腹肌收缩力量加大，产生向上挤压力量，与此同时，吸气时膈肌收缩下降的力量并未消除，于是，促使膈肌向上和向下的力量形成对抗，当腹部向上挤压的力量大于膈肌收缩下降的力量时，膈肌回升，气流呼出。需要气息量大的时候，可以通过加大腹肌力量，增大腹腔对胸腔压力或减小膈肌收缩力量，提高膈肌上升力度。需要气息量小的时候，可以用加大膈下压力量或减小腹肌上压力量的方式降低膈肌上升力度。当语句之中停顿，不需要气流时，我们可以用膈肌下压和腹肌上压力量相等的方式使呼气保持静止状态，以节省气流。胸廓也可以利用肋骨之间肋间肌的力量对抗来控制其扩张和收缩。当然，由于胸廓的呼吸作用有限，这种控制远不如横膈那样明显。借助呼气肌肉和吸气肌肉的力量对抗产生的压力差控制呼气过程，可以获得稳定的气息，延长呼气时间，这对播音十分有利。这种呼气方式是播音呼吸的重要方法。它为播音员和主持人提高发音质量打下坚实的基础。