二年级第八单元口语交际怎么写?
你吃饭了吗?我吃饭了。
如何提高二年级学生社会交际能力
口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.因此,口语交际作为低年级语文教学的一个重要组成部分,它在贯彻语文教学的目的任务中有着不可缺少、也无法代替的功能.那么,作为一名小学语文教师,如何指导低年级学生说好话,使学生乐说、善说?
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