口语的重要性和如何提高口语能力英语作文？

一、口语的重要性和如何提高口语能力英语作文？

口语能力非常重要，你以后去出国或者碰见外国人就需要用英语口语跟他们交流。或者以后当一个英语教师或当翻译也需要好的口语能力。可以这样提高英语作文:多写英语日记，多理解语法，多背习惯用语，多阅读……

二、人类传播发展五个阶段及其特点？

人类传播的四个发展阶段：口语传播时代；文字传播时代；印刷传播时代；电子传播时代。

一.口语传播时代特征：

1.是人类传播时代的第一个发展阶段，口语是人类传播所使用的第一个媒介；

2.口语传播时代漫长；

3.口语是最初始、最重要的媒介，也是最基本的媒介；

4.局限性：空间距离与时间距离上受到限制。

二.文字传播时代特征：

1.这个阶段从文字发明直到印刷兴起；

2.文字媒介的显著功能：信息在空间中传之广远，在时间上传之久远；

3.文字媒介在当时具有垄断性。

三.印刷传播时代特征：

1.始于印刷媒介的形成，而延续到广播的出现；

2.印刷媒介包括：印刷术和印刷品；

3.文字信息的批量复制成为可能；

4.与现代化、现代性、现代文明同步；

5.在这一阶段，新闻事业兴起。

四.电子传播时代特征：

1.电子媒介既包括个人性的媒介如电话、电报，又包括公共性的媒介如广播、电视，传播学中指的是后者；

2.电子媒介加快了信息传递的速度；

3.电子媒介时代经历了三次飞跃：广播，电视，网络，三次飞跃全面加速社会信息系统的运。

《人类传播理论(第9版)》围绕着上述八大主题，提出了与人类传播的方方面面有关的一系列理论、范式和假说，形成了传播学的理论框架和学术体系。新版增加了一位作者--凯伦·福斯，她是女性主义传播批判理论的代表人物之一，使这本权威的教科书基本体现经验主义学派和批判学派"双峰并峙"的学术格局。

本书展示的传播理论的八大主题和七大理论传统纵横交织的架构体现了目前传播学理论和学科建设的基本路径。在纵向的维度上，探讨了传播者、信息、谈话、关系、群体、组织、媒介和文化/社会八大主题。在横向的维度上，传播理论汲取了符号学、现象学，控制论、社会心理学、社会文化、批判和修辞学这七大传统中的精华。

三、口语交际教学应培养学生的什么能力

《语文课程标准》对口语交际教学的要求是：口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

重视口语交际的文明态度和语言修养。努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。

简介

口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。

《语文课程标准》对口语交际教学的要求是：口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。重视口语交际的文明态度和语言修养。努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。

四、三一口语证书到底有多大含金量？

三一口语主要是针对口语类的考试，在小升初的阶段，三一口语六级，七级能够成为升入重点中学的条件之一。七级可以直接作为小升初阶段升入名校的敲门砖。因为在小升初的签约面试中，英语学科的专项面试是通过口语考察学生的英文逻辑性和口语的表达能力，家长可能联想不到的是，考察话题内容几乎与三一口语六级，七级的内容相符合，换而言之，三一口语能够帮助孩子们在英语面试中增加成功的砝码，由此可见三一口语考试对于孩子来说不仅拿到了口语证书还可以拿到小升初的一把金钥匙。至于机构，建议您去唯开英语看看，我家宝宝就是在哪学习三一口语并且过级的，孩子马上要准备考7级了。