1.启发诱导,激发兴趣 兴趣是学生学习中最积极、最活跃的内部心里动因,是形成创新动力的重要基础。只有感兴趣后才能自觉、主动地去探索。为使学生对口语交际能自觉、自愿参与,我在...
2.注重朗读文本教学 朗读就是把文章里的书面的无声语言转化为口头有声语言,是锻炼口语交际能力...
3.利用课文情景因素 1.利用课文插图 小学语文教材中有很多文质兼美,图文并茂的文章。而且大...
4.注重句式模仿训练 大家知道,模仿是儿童的天性。古人云:人无模仿,无以立世。模仿是创新的...
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