如何对待自闭症儿童

一、如何对待自闭症儿童

孤独症，又称自闭症，是一类以严重孤独、缺乏情感反映、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应等为特征的精神疾病，也是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一。许多人会将自闭症与抑郁症相混淆了，其实自闭症是一种脑损伤，不是心理疾病。这些孩子常常沉浸于自己的小世界，缺乏与人沟通的技巧，他们更需要人们对他们的关爱让他们不在孤独，那么我们要怎么正确对待自闭症的孩子呢？让我们听听自闭症孩子的心声：1、首先我是一个孩子，我有自闭症，但是我不只是个“自闭症”。作为一个孩子，我还在发育成长，你和我都不知道以后我能做什么。要是你眼里只看见我是“自闭症”，你可能会把我看的太低了。如果我觉得你总是认为我这个也做不了，那个也做不了的话，我自然就会想：“要是这样的话，我还去试什么啊？我干脆放弃得了！”2、因为语言对我来说很难理解，所以我是以视觉能力优先的。请你演示给我看怎么去做，而不要仅仅告诉我怎么去做。也请你准备好要教我好几遍，这些连续的重复能帮学习。3、请关注和培养那些我能够做到的事，而不是那些我做不到的事。像所有的人类一样，要是我总是觉得我老是做不好，老是需要“纠正”的话，那我就没法顺利快乐地学下去。4、帮我学习社会交往，看起来好象是我不想和别的孩子们玩，但其实有时候很简单，是我不知道怎么样去开口，怎么样去参加到别人的游戏中去，如果你能鼓励其他孩子让我去踢一下球，投一下篮，我会很高兴地被接纳。5、请努力找到那些是让我情绪崩溃的陷阱，情绪崩溃，脾气发作，其实我比你们更怕，它们发生是因为我的某一个感觉过度地大大超载了。如果你能分析出我为什么会发作的话，下次你就可能帮我预防它。6、如果你是家庭成员的话，请你爱我无怨无愧请不要去想：“要是他这样那样多好啊”，或是“要是她不那样多好啊！”。你也没有实现你自己父母的全部期望，你也不想别人老是提醒你这个吧。我也没有自愿得的自闭症。有了你的支持和引导，我的前途会比你想象的更宽广。7、我的感知是混乱无序的。这就是说平常的那些视象，声音，气味，味道，触觉，那些你或许根本注意不到的细微末节，却对我来说是痛苦的折磨。我每时每刻必须生活着的这个世界对我来说，却是充满了敌意。8、请记住你要能区分“我不想做的”和“我不能做的”不是我不想听指令，而是我不能理解。当你在房间的那一头远远地叫我名字的时候，我听到的却只是：“#$%&*@!+&*#&*@!”，你最好走过来，用最简单的词直接对我说。8、我是个“死板思维者”，我会望文生义地理解你的话。有时侯会让我很困惑，当你说，“小牛仔，勒紧你的缰绳！”，你其实是想说，“别跑了，停住！”；比喻，暗示，双关语，多义语，冷嘲热讽，指桑骂槐，等等，让我不知所措。10、请你耐心，因为我的词汇量有限要是我不知道那些词可以用来描述表达我的意思的话，我就很难和你讲清楚。我或许是饿了，困惑了，害怕了，糊涂了，但这些词超出了我的能力。请你关注一下我有没有身体语言，退缩逃避，易怒，和其他迹象，来显露出我有麻烦了。

二、幼儿自闭症的症状是什么？

少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。据专家的解释，这种病病因不明，无从知晓，它既不是先天的，也和后天的教育无关，而且至今也没有完全得到治愈的病例。应该说这是一个近几年才被人们正视的一个病，过去也有，但相对现在而言较少。仅有万分之五的发病率。

自闭症的主要症状

1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

2.语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。

3.重复刻板行为。

4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

三、小孩自闭症怎么办，该怎么治疗？

对于孩子的自闭症的教育，有太多的说法。我们应该理解，孩子毕竟是我们心中最重要的那一部分，对于孩子的自闭症我们也提出了很多独特的办法。但即便是专业治疗自闭症医院，也不能代替家长的作用。下面就介绍一些家长治疗自闭症的方法。自闭症的儿童一般不与人沟通，不合其他小朋友一起玩，甚至对于家人也不理不睬。我们把这种行为叫做社交能力缺失。很多家长在问怎么治疗自闭症，其实，我们可以把自闭症孩子的一些问题单独拿出来，进行针对性的治疗。这也是一些知名自闭症医院经常使用的办法。患有孤独症的孩子，一般很难接受新事物、新环境的改变，在一定阶段，不妨采取实物奖励的做法；对于患儿不合理的要求，再哭闹也不要妥协，时间一长，他发现自己这种行为没有意义，会自行纠正；多带孩子进行滑板、秋千、平衡木等游戏，这对减少孤独症儿童的多动行为、增加语言和交流等，有较好效果。总之，所有自闭症的治疗方法，都需要家长耐心的引导以及适当的鼓励，相信这些自闭症的孩子终有一天会回到我们的身边，和我们一起生活。对于孩子力所能及的事，家长不要事事包办，可给予思考、表达的时间，否则只会强化其不良行为；多向孩子表达感情，可用哭脸、笑脸等不同表情教孩子识别和观察，让他逐渐学习体会别人的情绪。自闭症的孩子的社交障碍，会导致病人对父母也毫不依恋，如同陌生人。但与陌生人相处，又不感到畏缩。正常儿童常以凝视对方表达自己的感情与要求，而患儿缺乏与人眼对眼的凝视，不会以这种方式表达感情与要求；患儿到5岁左右，常还无朋友，很少与小朋友一起玩耍，缺乏情感反应，常常说出或做出一些不合社交的事情来。家长为了孩子去往各大医院，殊不知家长是孩子自闭症辅助的最好院外医师。家长才是孩子的一方良药，很多自闭症患者正是由于父母的不断努力，而出现了治疗奇迹，父母的关爱，远比那些单一的药物要好的多。作为家长你懂了几分？