引导学生主动探究，鼓励学生参与实践
受应试教育影响，教师习惯于将大量的知识一股脑地传授给学生，忽略其兴趣的探索以及学习热情的激发。在课堂授业过程中，教师更是以一言堂的姿态占据了课堂的主导地位，在这一过程中很多学生都丧失了表达想法与提问的机会。
增强师生情感交流，活跃生物课堂气氛
师生互动可以提高课堂效率，同时也能够增强学生对于知识的理解