一、初中生如何把握对异性的情感？
你可以把异性当作偶像
二、初中生男女同学如何保持距离？
初中生正是处在青春期，比较敏感，男女同学既不能交往过密也不可没有交集。
三、处于青春期的你如何与异性相处交往?回答至少三条以上？
要正确处理早恋和男女生正常交往的关系 。
每一个步入青春期的少男少女，随着生理 的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希 望了解他们，与他们交往，这是一种正常 的心理现象。关键是青少年如何正确处理 早恋、男女生正常交往的关系。不
要过分 地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱 上了，也不要动不动就向人家表达爱。众 所周知，异性交往是人类社会生活中不可 缺少的重要组成部分，异性交往在个体成 长历程中的各个阶段都是必不可少的。中 学生心理萌发的异性吸引是性心理和性生 理走向成熟的必然结果，是一种正常的自 然表现。
对中学生而言，异性同学之间的 正常交往不仅有利于学习进步，而且也有 利于个性的全面发展。一般来讲，既有同 性朋友又有异性朋友的中学生，往往性格 比较开朗，为人诚恳热情，乐于帮助同学 ，自制力也比较强；而那些只在同性同学 中交朋友的人，往往缺乏健全的情感体验 ，不具备与异性沟通的社交能力，社交范 围和生活圈子也比较狭小，人格发展不甚 完善。
如果男女同学之间的交往处理不当 ，也会影响和妨碍中学生的学习和身心健 康，带来情绪和行为上的困扰。男女同学 之间的异性交往是有利有弊的，关键在于 如何建立起积极向上、健康发展的异性关系自然交往。在与异性交往的过程中， 言语、表情、行为举止、情感流露及所思 所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张， 也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉 造作。
四、中学生谈恋爱弊大于利三辩如何总结？
中学生心智不成熟，生活环境也不一样，恋爱的时候容易情绪化。
心智不成熟，就会做出一些比较幼稚的事，并不是真正爱情就错把友情当爱情。然后可能今天和这个在一起，明天又分手和那个在一起，这样的话还会影响学习。甚至还会影响同学对两人的看法。
容易分心，注意力不集中，特别是女孩子，如果整天想着谈恋爱呀，男朋友啊，她上课就很难，无法集中，这样就会特别影响学习。
甚至严重的还会做出一些不理智的事情，所以心智不成熟，生活环境不一样，还是进不要过早的去触碰早恋这件事情。
五、青年人具备的特点？
1、智力发展显著
他们的感觉、知觉灵敏，记忆力、思维能力不断增强，逻辑抽象思维能力逐步占据主导地位，通过分析、综合、抽象、概括、推理、判断来反映事物的关系和内在联系，并从一般的逻辑思维向辩证思维过渡，更多地利用理论思维，而且思维的独立性、批判性、创造性都有显著的提高。青年人已经开始用批判的眼光来看待周围事物，有独到见解，喜欢质疑和争论。
2、自我意识增强
对外界认识的不断提高，生活经验的不断积累，对自己的内心世界和个性品质方面进行不断关注和评价，并且凭借这些来支配和调节自己的言行。但在相当长的一段时间内，他们并没有形成关于自己的稳固形象，也就是说，他们的自我意识还不够稳定。
3、性意识的发展
所谓性意识，一般指对性的理解、体验和态度。青年性意识有一个持续发展的过程，在青春期，由于生理上急剧变化，性别发育差异，往往对性的问题感到害羞、腼腆、不安和反感。在心理上和行为上表现出不愿接近异性、彼此疏远、男女界限分明、喜与同性伙伴亲密相处等情况。这一时期的性意识是对两性关系由无知到意识状态，是一种朦胧状态。
六、中学男女生如何正常交往？
众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。一般来讲，既有同性朋友又有异性朋友的中学生，往往性格比较开朗，为人诚恳热情，乐于帮助同学，自制力也比较强；而那些只在同性同学中交朋友的人，往往缺乏健全的情感体验，不具备与异性沟通的社交能力，社交范围和生活圈子也比较狭小，人格发展不甚完善。 但是，在中学时代，异性同学关系仍然是一个颇为敏感的话题。如果男女同学之间的交往处理不当，也会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的困扰。这些困扰主要表现在：
1、过于频繁地与异性单独交往，这时的异性关系容易超越普通交往的界线而过早萌发出对异性的情爱。
2、虽无过多接触，只在内心朝思暮想，但表面上却作出排斥异性、拒不接纳的姿态。
3、对异性没有好感或抱有偏见，回避或拒绝与异性的任何形式的接触与交流。 综上所述，男女同学之间的异性交往是有利有弊的，关键在于如何建立起积极向上、健康发展的异性关系。建议如下： 1 ．自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。 2 ．适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。 3 ．真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。 4 ．留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。 希望大家能在与异性同学的交往中感受到积极向上的力量！
七、中学生应树立怎样的爱情观首先赏析？
1、首先中学生都是一些进入青春期的孩子，这一时期男女同学都开始发育成熟了，男女之间的差别也越来越明显，因此学校有义务开设青春期教育课，教导学生正确认识男女之间的差别，不要幻想，树立正确的观念。
2、我们都是从中学时代走过来的，因此我们也清楚的知道中学生的一些心理问题，这一时期的中学生正好是处于叛逆最严重的时期，所以对中学生不要以严禁、不准等字眼，有可能就是因为你这些话让学生和你对着干，然后才进行的恋爱。
3、中学生现在还不清楚恋爱意味着什么，应该要教导他们认识到恋爱的真正含义，那是责任，你一个连自己都要靠父母来养活的学生如何去养活另一个人呢？
4、学校应该开展讲座来教导学生有一个正确的恋爱观，学校应该通过讲座的形式以实例让学生认识到他们现在恋爱只是浪费时间，不会有什么结果的，唯一的一个结果便是在以后黯然分手。
5、给学生树立一个远大的目标，使得学生没有时间来考虑恋爱的问题或者是使得学生不会将恋爱和自己的目标混为一谈，让学生知道只有先完成了自己的目标才能够在以后有一个更好的恋爱对象。