教师做学生的思想工作，离不开谈话。从外行人的 角度看，谈话是一件轻而易举的事，谈话的能力谁没有？其实事情远不是这么简单。谈话是两个或两个以上的人之间的信息交流，谈话是一门艺术，而谈话的技巧直接关系到思想工作的成败，那么在实际的教育教学工作中，如何和学生谈话才能起到预期的教育效果呢？在此谈谈笔者工作中的一点看法：
一、根据谈话的性质选择合适的方式。在和学生谈话时，要事先确定好谈话的性质：是交换信息的交谈还是帮助性质的交谈。然后根据谈话的内容选择合适的方式，这才可能使我们的谈话获得预期的效果，假如不顾谈话的性质和内容，一味主观武断地满口说教，那么再多的谈话也起不到好的效果，可能是事倍功半甚至劳而无功。
二、学生钱被同学骗了，这时就要多说安慰的话，鼓励学生不要因此事影响学习和生活。
三、通过了解情况，为学生出注意，想方设法尽量减少损失。
辅导员与学生谈心应掌握哪些方法和技巧？
谈什么话？为什么要谈话?首先你需要明确通过谈话要达到什么目的开始谈的时候，要先寒暄，问好，建立起基本的信任和好感，拉近距离，慢慢的再转入正题不同性别，地域，性格的学生，都得运用不同的方法最后祝你谈话愉快
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