教师和家长的关系如何优化，主动权在谁手里？

教师和家长有一个共同的目标：让孩子身心得到健康发展，让孩子快乐地成长。这也是学校教育的根本。教师和家长绝大多数是因为孩子才有了交集，因此优化教师与家长的关系当然要从孩子入手。

1.教师要公平公正地对待每一个孩子。处理孩子之间的纠纷不偏不倚，依法依规，同时批评与安抚均要把握好分寸。既要达到教育的目的，又要让孩子感受到你的关爱。

2.要竭尽全力让孩子有所进步。做老师的要对孩子的兴趣、习惯、潜力有较充分的了解，要根据孩子的情况采取相应的教育措施，激发孩子的学习兴趣，挖掘孩子的学习潜力，帮助孩子改掉坏习惯，养成好习惯。

3.帮助家长改善与孩子的关系。有些孩子对家长有较强的抵触情绪，教师要充分了解这种情绪产生的原因。教育孩子设身处地地站在家长的角度思考，让孩子对家长多一些理解，多一些包容。

孩子进步了是优化教师和家长关系的关键，但不是全部，要进一步优化，在教育孩子方面争取家长更多的支持，还要把握好与家长交流的分寸。

首先家长就是家长，不管他们是什么身份，我们都要尊重他们，要平等的真诚的对待。你谦卑，我敬重；你倨傲，我不卑不亢。我关心你的孩子是源于教师的责任心，是我的工作。以这样的心态与家长交流，绝大多数情况下能赢得家长的理解尊重和配合。

其次，孩子的事在学校能处理好的最好不要麻烦家长，要以已度人，不要动不动就请家长来校。向家长汇报孩子的情况要安排恰当的时间，不至于打扰家长。要多讲孩子的优点和进步，不是报喜不报忧，而是真诚的去发现孩子的优点和进步。作为家长，你也不愿意老师常常讲你孩子的不好吧？

第三，不要把家长当作你的社会资源，让家长帮你办事。而作为老师能为学生做到的事又不违纪违规尽量努力做好。

以我多年的教育教学经验看，我认为优化教师与家长关系的主动权掌握在教师手里。