求演讲稿题目...老师就给了 为什么做大学生村官 网上的太容易撞车了

一、求演讲稿题目...老师就给了 为什么做大学生村官 网上的太容易撞车了

我的青春在基层

生命的怒放，那一抹最红的旗帜

青春有所为，立志远疆去

参政，服务人民，青春，理想方面

二、有关工作经验的小演讲 小故事500字左右

2009年10月，我选择了下基层工作，通过考试，我到隆林各族自治县平班镇扁牙村担任大学生“村官”。

2011年4月，我再次参加了某法院的公务员考试，工作很忙，没有时间复习考试，但是我出乎意料地以笔试第二名的成绩进入了面试。

我向镇领导和村干部请了假，准备回家乡参加面试。快要出去乘车时，村干部突然问我：“你走了，以后谁帮我们用电脑，谁帮我们写‘农事村办’的材料啊？”我对他们说：“如果我考上了，组织会招考更优秀的大学生‘村官’过来的。”村干部喃喃地说：“他们会像你一样驻村吗？”我没有说话。

中午，我赶到了隆林汽车站，准备到南宁参加面试的大学生“村官”同事小马也刚好赶到。我发觉小马很憔悴，我知道她白天工作很努力，晚上还要熬夜看书准备考试很辛苦。小马告诉我，她下午1点半就要上南宁了。看着车站里一批又一批离去的人群，忽然间，一种将要离别的预感在我的脑海里油然而生。我感觉与小马一起工作、一起上山下乡的日子将一去不复返，这段特殊的岁月将成为美好的回忆。小马要上车了，我默默地祝福她能考试成功。客车慢慢驶出车站，我远远地望着她消失在茫茫的人海中。

经过10个多小时的长途跋涉，我也赶到了家乡，准备参加面试。晚上，我像两年前参加面试那样独自到公园的湖边去溜达，公园里的一草一木，我都非常熟悉，天上的星星还是像两年前那样不停地眨着眼睛，但是我的心境却跟以前很不相同了。我的脑海里总是不停地浮现着参加基层工作两年来的一幕幕。刚刚到村参加工作，人生地不熟，语言不通，很多人也不知道大学生“村官”是干什么的，遇到的困难可想而知。不知不觉间，我们大学生“村官”就结成了兄弟姐妹。为了搞好与群众的关系，搞好村“两委”、“农事村办”等工作，我们经常一起想办法解决难题。记得为了写好一篇“农事村办”的文章，我们在QQ群里讨论到深夜。2009届的大学生“村官”是隆林的首批大学生“村官”，大部分都不是隆林本地人。节假日我们离家远不能回家，大家就聚在一起吃饭过节。经过我们的团结努力，在很多好心人的帮助下，大家慢慢地对我们熟悉起来了，很多群众、乡干部、县领导远远地就能认出我们来。想着想着，我忽然觉得大学生“村官”的工作虽然很辛苦，但是所有的付出都值得。

第二天，我参加了面试，面试成绩出来后，我得分为61分。成绩比上次面试低了20多分，但是我却觉得天空比以前更加晴朗了。小马如大家所期待的那样成功地考上了公务员，她成为了隆林第四个考上公务员的大学生“村官”。小马将要去远方工作，尽管我们兄弟姐妹之间的感情难分难舍，但是天下没有不散的筵席，大学生“村官”三年合同期满后都将面临着各奔前程的问题，我们都祝福她的明天会更好。

现在，隆林2009届的大学生“村官”只剩下6人了。我想，既然选择了下基层，就不要有任何怨言，要认认真真地多为群众多办些事情，踏踏实实地把这三年的基层道路走完。基层的工作将是我人生的一笔宝贵的财富。

三、刚毕业的大学生写年度工作总结怎么写

强调实践、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。