阿蘇给大家分享5个英语笔记整理法(思维导图法/康奈尔笔记法/Flow笔记法/创意涂鸦笔记法/SQ3R法)
01 思维导图法/Mind-mapping(见视频)
- 概念:用一个单一主题去延伸不同的关键字,就像从树干去延伸不同的树枝一样;
主要由中心点、分支线、关键词3部分构成。
- 适用人群:擅长计划和思考、考虑问题很详细,并能找到很多相关细节的人。
- 适用范围:课后复习、背单词、深入阅读等
- 具体操作:
1.在笔记本中间画框,把中心点写上去;中心点要高度概括,尽量用图形或大字来突出;
2.从每个中心点画分支线,每条线只有1个关键词。
3.将小主题和其他细节写入枝干中,通过联想和想象,归纳总结关键词。
4.可以使用个性化图标帮助记忆,如色彩、图形,符号等。
02 康奈尔笔记法/Cornell Method
- 概念:由康奈尔大学一位教授总结,又称5R笔记法,包括记录(Record)、简化(Reduce)、背诵(Recite)、思考(Reflect)、复习(Review),主要分为笔记内容栏、线索栏、总结栏3部分
- 适用人群:头脑清楚,善于分析的人。
- 适用范围:课堂笔记,非常适合大学那种含有大量资讯、内容或主题比较复杂并且会考试的课。
- 具体操作(如下图所示):
1.记笔记时,先把一页切割成三块,右边一栏是正常的写笔记,用outline的模式整理或直接把重要内容一行行写出来,这一步在听课时完成。
2.课堂笔记写完后,在左边线索栏写下关键提示词或问题,可以是重点单词或概念等,这一步在课后复习时完成;
3.最后在下面的总结栏写出整堂课的重点摘要或者你的想法反思等,这一步在课后复习时完成.
康奈尔笔记法的优势在于对复习的帮助很大,大家无论是复习大学课程、学英语或者考研/雅思/托福备考,都可以利用这个方法,复习分为3步:
1.review,即认真复习全部笔记;
2.recite,用纸遮住右边的笔记栏,只通过线索栏的关键信息进行回忆和复述,自己讲给自己听。
3.reflect,思考,建立批判性思维!
03 Flow笔记法/Flow Method
- 概念:正如其名,Flow笔记法不讲究固定的规则,很随意,你只需要在课堂上面把你听到学到的内容简化成主要观点并且把它们连结在一起。
- 适用人群:理解能力强,思维活跃,想到什么就做什么的人。
- 适用范围:课堂笔记,适合不需要死背而需要理解的课程。
- 具体操作:
1.想写什么就写什么,只要把老师讲的核心意思记住就可以,可以使用框框跟箭头做辅助,甚至可以在听的过程中加入自己想到的额外细节。
2.一定要避免一字一句抄下来老师说的话,重点是将你已经理解和消化的内容化成大意写在笔记本上。
04 创意涂鸦笔记法
- 概念:加拿大的心理学家Allan Paivio的一个著名研究成果就是指出了人脑处理信息的视觉和听觉的双轨系统。也就是说,我们听到一段话,或者看到一幅图画,虽然都可以从中接收信息,但是我们的大脑其实是使用了两个不同的系统来处理语言和非语言信息的。(这个理论也被称为"Dual coding theory")
- 适用人群:喜欢将听到、读到的信息进行视觉化的形式呈现的设计艺术型人才,也适合看书后容易健忘人群
- 好处:此方法能够更加高效地将外部信息与大脑进行链接,使得信息更加直观和富有创意,在读书、会议记录、思考、制作清单时都可以使用。
- 几种可运用类型:放射型、爆米花型、模块型
- 具体操作:
1. 创意的字体
2. 图标、项目符号,比如星号、圆点
3. 边框:圆圈、格子框
4. 连接符号,比如箭头、虚实线
5. 简单阴影
6. 泡泡:想法、对话
05 SQ3R法
- 概念:1个S,1个Q,3个R,按照阅读理解训练方法进行的整理概论法
- 适用人群:深读精读文献者
- 具体操作:
- 观察(Survey):先快速浏文章的结构、中心思想和结论。在这个阶段,我们需要尽可能快地去整体浏览一篇文章,避免在部分细节上纠结,浏览完后按照自己的理解对主题进行高度概括。
2. 提问(Question):问自己“文章的重点是什么”,试着把标题变成一个问题。这时候,也可以通过多次练习的经验,将它作为一篇考试文章,自己想象可能会出什么题目并记录下来。
3. 阅读(Read):带着刚刚记录的问题,再次阅读文章,这一遍需要尽量细致,但仍要控制时间,可以在关键处做记号。
4. 重读(Recall/Recite):再次重点阅读之前做记号的部分,边读边记录一些重点,自我回答问题。
重整(Review):在重读之后,我们的“模拟练习”就结束了,但最后我们需要重复前三个步骤,检查是否有遗漏,如果你认为这篇文章值得反复研究,还可以并写下读文章的心得、想法或问题,以便于下次复习。
以上是为大家整理的5种方法,自取用之,总之,适合自己的就是最好的!
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