小学班主任应具备什么样的素质？

一、小学班主任应具备什么样的素质？

不要太古板了···太严肃 要经得起小朋友的调皮好动 要耐心····耐心···

二、如何提高青年教师的教学能力

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如何提高青年教师的教学能力

青年教师作为未来教育事业的基本力量和主力军，他们的事业发展过程不会一蹴而就，而是一个循序渐进不断总结经验和不停自我反思的过程，也更离不开对自我和他人的教学实践活动的经验总结和成败的反思，如何能更好地提高一堂课的效率？笔者认为针对青年教师课堂教学的具体环节，应做到以下几点： 一、做好课前的准备工作 在课堂教学进行之前，首要工作就是对课堂教学目标、内容、方法等重要的教学因素进行详细周密的计划和安排，在此基础上，青年教师还要做好以下几步工作。 首先，要写好教案，设计合理的教学目标，注意对教学对象的定位：是给什么样的人讲课，不同的授课对象要求不同的层次和深度，研究利用何种讲法使学生理解得更明白更透彻。 其次，在写教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲，对于青年教师来说，因为教学经验不够导致对教学的控制力过低。因此最好能够在每次课前自己试讲一下。 最后，要重视辅导和答疑工作，在上一门课前能让老教师先担任一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进行系统复习同时可以吸收老教师的教学经验。 二、提高青年教师课堂教学能力 再次，要注意培养自己的板书能力。板书可以呈现教学的主要结构、重点、难点，对整个教学内容起着提纲挈领的提示概括作用。教师可以借板书控制教学速度，吸引学生的注意力，促进学生对知识的掌握

三、总监理工程师在监理岗位上如何做好本职工作

随着我国监理行业211320年的发展,青年总监逐步成为这个行业的中坚力量。时代的变化,知识的更新,作为年轻的总监,不断地学习就是工作,就是责任,就是使命。练就过硬本领,成为具有理论知识与实践经验,能驾驭各种复杂局面的高素质人才。实践经验表明:总监理工程师的工作能力和5261业务水平在相当程度上决定了项目监理机构的工作成效。总监理工程师是项目监理机构的负责人,除了专业水平外,在日常的管理中更多的是组织、管理和协调。而在大型工程项目建设中,总监理工程师的组织管理协调作用4102显得尤为重要。总监理工程师要协调好监理与业主、监理与施工方、监理与设计等外部关系,为监理人员创造一个宽松、适宜的工1653作环境。同时,总监应合理安排监理人员的工作,充分激励监理人员的积极性和潜能,使每个成员热爱自己的工作,并对工作充满信心和希望专。总监在处理内部矛盾时要多听取成员的意见和建议,及时沟通,使人员始终处于团结、和谐、热情高涨的工作氛围之中。监理人员遇到问题和困难时,应给予指导和帮助,鼓励大家同舟共济。而协调不仅是方法问题、属技术问题,更多的是语言艺术、感情交流和用权适度问题。本文以笔者担任总监理工程师时的太原机场改扩建工程新建航站楼工程为