怎样的表达方式最好？

普林斯顿大学的丹尼尔教授经常看到，一些学生在论文中总企图运用一些长的复杂的单词来表达，希望以此表现出他们的词汇丰富和智商 突出。丹尼尔教授研究发现，运用这些词语常常加大了阅读的复杂性，读者对于作者智商的判断与作者想要实现的效果恰恰相反——读者认为作 者纯粹是在故弄玄虚，放着简单的论述不用，非得给自己找罪受。丹尼尔教授呼吁，在论文中应该尽量运用粗浅易懂的单词和构造简单、短小精悍的句子。然而不幸的是，教授自己的这篇论文就让我们看 得晕头转向：Consequences of eruditevernacular utilized irrespective of necessity： problems with using long wordsneedlessly。