中小学教育小组合作好吗？

我们的学习不只是为了几分成绩，同时也是在达到成绩的路上，学会人际交往，在将来的生活中，能够更好地与他人相处。因此，小组合作是教育教学组织中的一项组织形式。

在小组合作之前，必须要有个体的自主准备，否则在后续的合作中无法体现自身的价值，也不能得到小组成员对我们个体的认可。

在小组合作中，我们个体要学会配合，学会与他人进行有效沟通，学会组织与协调，学会突显自己的优势，当然也在弥补自己个体的不足或缺陷。

在小组合作中，才会感受到团体的动力，对我们个体的成长是有极好的帮助的，我们都知道，在个体的成长路上，少不了他人的精神激励，也少不了他人的帮助，同时，更少不了因为团队而无形中流露出来的一种感染力。

在合作之后，找到了自己的优势，找到了自身的不足，找到了自身的价值，找到了自身的定位，或是帮助我们改变，或是帮助我们更可以优化，或是帮助我们进行有效地生涯规划。

其实，我们人从出生开始，就已经进入了小组合作模式，那就是家庭，只是我们没有那么去想罢了，而我们却一直都在做的。

小组合作可以培养他们的合作精神，但是因为小孩子比较小会使一部分孩子失去自主性。

小组合作可以培养他们的合作精神，但是因为小孩子比较小会使一部分孩子失去自主性