以"相处"为话题的作文600字`

以"相处"为话题的作文600字`

朋友的相处

朋友本不该有那么重要，朋友又的确那么重要

生命里或许可以没有感动、没有胜利...没有其他的东西，但不能没有的是朋友

朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起在海边沙滩上打个滚儿

是可以一起沉溺于某种音乐遐想;是可以一起徘徊于书海畅游

朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪,有欢乐我和你一起傻傻的笑...

朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情

朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏

朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔

朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意

朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽

朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来

朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那

朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起

依然能记得：你，是我的朋友

有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳

有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友

朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客

但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵

即使没有将来又有何妨？至少，曾经我与你一起走过朋友的路.

交往作文

我的同学

道真县玉溪小学六年级（5）班 聂浩

我现在已经是六年级的学生了。这六年，我认识了不少同学，其中一个同学，让我不知说他什么好。

我这个同学高高的个子，长脸型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密！

他擅用激将法，害我每次都败在他手下。那次，我新买了一个悠悠球。我拿到他家去玩，他看见了说：“给我玩玩。”我摇摇头。他又说：“我用我的这个给你换着玩，一会换过来？”我又摇了摇头。这时他故意说：“知道你不干！不干算了！真不够朋友！”我没办法，只好给他玩了。

他呀也十分关心同学。一次课间，同学们都在玩“斗鸡公”游戏。大家蜷着一条腿，只站一只脚在地上，跳着去撞别人。玩游戏时，许多人都去撞班上那个最小的同学。结果，那个同学被撞到地上摔伤了。他二话不说，马上把那个摔伤了的同学背到了学校医务室。

他也很爱帮助人。还是我们刚认识的时候。美术课，我忘了带水彩笔。大家都在涂颜色，就我一个人坐着干着急。他看见我着急的样子，主动把他的水彩笔借给我用。那次我的美术作业还得了A加“好”呢！要不是他，我的A加“好”可就没了。

但，我这个同学有个小小的缺点，那就是比较小气。一点点事，他就有点不高兴的样子。一次，我们班的几个同学出去玩，他说：“我发现一个人属什么就象什么动物！”过了一会，他又以我为例说：“你们看聂浩，象只老鼠，跑得很快！”我反驳了他一句：“你象个猪！猪头猪脑！很笨很笨！”就这句话，我把他得罪了，他连续几天都不理我。

我这个同学的典型事例可多了，特别是好的方面。不过，他就是小气这一点让同学们对他的印象不太好。

如果他能改掉小气这个毛病，我就觉得他是班上最好的同学