DISC总结
DISC感触
不就是把人的行为风格分成四种类型
然后对症下药找到应对方式就好？！
为啥还要花那么多钱去学？有必要么？
但知识是无边界的，深挖下去总能举一反三，看到更多的应用升级，比如：目标管理、心理学、领导力等等。
DISC是一种简单易懂的，可有效全面提升个人“认知水平”的工具！
学习的目的不只是掌握知识和信息，更重要的在于“认知”和“思维模式”的升级！
只有当“认知水平”提升了，才能以更多不同的角度去处理问题！
只有当“思维模式”升级了，才能在面临纷繁复杂的信息时，快速抓住最有价值的哪一个！
DISC从来都是强调，每个人都有四种类型，只是表现程度的百分比不同！
佛教中有一个词称“所知障”，为修行的三障之一。这里暂且不谈其宗教含义，仅做借鉴意指：我们往往会因为已经所知的事物，被限制了看到更多可能性的机会。
如果不懂得变通，过往的成功经验，将是你未来失败的原因！
DISC帮到我们的是：扭转习惯的过去式思维，掌握向前看的视野思维。
总结出的关于DISC的8种思维模式！
杠杆思维：
找到一个支点，让同样的行动，得到放大数倍的结果！
DISC的杠杆作用就在于，没学DISC的人在要影响他人时，通常只会用自己擅长和习惯的手段做宣传、推广和展示。因此，往往只会影响到与自己很像的人！所以出一份力，得到一份回报。
而学了DISC的人懂的运用技巧，虽然自己只习惯一种套路，但借助DISC能用的出其它三种来。结果不止是影响到与自己很像的人，还能轻松感染所有特质的人！因此出一份力，得到数倍回报。
情绪劳动思维：很多人对“情绪劳动”这个词很陌生，但可能再过不到5年，这个词将会引领下一波生产力变革的潮流。
简单来说，情绪劳动是在体力劳动和智力劳动之上的一种劳动形式。
在不久的将来，随着AI的发展和完善，上百种脑力劳动的工作都将被人工智能取代。如今看上去还不错的白领，其实正面临着被淘汰的风险。
而DISC正是一套提升人际敏感度，觉察他人情绪并适当做出行为调整的工具和能力。关键在于它简单易上手，却又包含了人际沟通的方方面面。
DISC掌握的是：情绪劳动的能力和思维。
系统思维：因为人的大脑天生“爱偷懒”，所以我们倾向于掌握一条适用于自己的方法就好，而懒于思考其他的解释和可能性。
而DISC帮助我们，不只是从一个侧面去判断和评价一个人，而是有能力系统的去描述一个人，因此避免了更多偏见的产生！
但往往大脑一偷懒，就习惯用一个侧面去解读，从而产生了批评、指责和偏见。
原因在于，没有跳出来正在更高的角度去思考，而DISC就是一个帮助我们跳出来看的“系统思维”工具。
利他思维：因为众多的人口、因为有限的资源、因为激烈的商业竞争环境，我们都不小心渐渐的变成了获取者，总想着得到对自己有利的资源并抱着不放手、不分享！
这世界上最成功的的人，往往是那些“付出者”。
给的人比拿的人有力量！
而利他的前提在于，我们懂得不同人是有不同的需求的。利他不是要给对方我认为好的东西，而是对方需要和能够接受的东西！
DISC一直强调：用对方接受的方式去影响他！告诉我们，如何更好的运用“利他思维”，走向更轻松的成功路。
批判思维：
它告诉我们凡事总要多一种角度去思考。而DISC恰好有4种方案可供选择，当没有头绪的时候就从D、I、S、C四个方面出发就好。
拥有批判性思维并不难，DISC告诉我们：凡事必有至少四种解决方案！
模型思维：有的时候我们往往会沉迷于理论的挖掘，而忘记更大的价值在于模型的应用。
而DISC就在人际沟通方面，帮我们建立了一个简单有效的坐标框架，在框架的模型之下应用起来就变得十分简单。沟通的技巧也就变成了一条法则：见人说人话、见鬼说鬼话！
而框架模型的意义，并不仅在沟通技巧一个方面发挥作用，它还是一个很好的“归纳总结”的工具。比如，可以借助DISC的框架，轻松记住很多复杂的概念。
比如：在生涯规划中，D是高度、I是热度、S是宽度、C是深度；
在个人精进中，D是探索、I是链接、S是规划、C是专业；
在文案写作中，D是主题、I是故事、S是框架、C是细节等等。
所以，DISC提醒到我的是：凡事不应揪住理论细节不放，而是要学会借助模型的力量，形成“模型思维”。
如何与孩子有效沟通要点分析.ppt免费全文阅读
通过以下25个实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。
1、倾听他们怎么说，而且须用心地倾听。
2、花时间学会真正理解他们的一言一行、一举一动。
3、就像我们当父母的一样，孩子当然也不是完美的，故不妨接纳他们本来的样子吧!
4、常和他们一起度过有意义的时光。
5、别将孩子跟他们的兄弟姐妹刻意地作“横向比较”。
6、与其对孩子常作否定，还不如找到一些表示肯定的话说说。
7、不忘表扬——告诉他们你为他们而感到自豪。
8、礼貌对待他们的朋友。
9、可以跟他们说说你心中的烦恼，这样他们就会明白：遇到麻烦的并非只有他们。
10、热心参加他们幼儿园组织的活动，如运动会、表演会、手工作品展览会等。
11、有些事完全可征求他们的意见或看法。
12、对他们拥有的物品同样应予以尊重。
13、不妨经常和他们一起哈哈大笑。
14、努力发现你和孩子共同喜欢做的事，并参与其中。
15、对幼儿园布置给孩子的工作同样热心。
16、耐心地观察并发现他们的兴趣所在。
17、尽量多地和他们一起进餐，或一起做饭。
18、有时可对他们说，你认为他们很有两下子。
19、让他们知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。
20、作解释时务必耐心。
21、让孩子学会如何应对突发的意外事件。
22、为了能随时照顾孩子，你也须照顾好自己。
23、向他们说，你很高兴是他们的家长。
24、见到孩子时不忘露出微笑。
25、每天都可以跟他们说你真诚地爱着他们。