一年级课文朗读停顿划分？

1.逗号（，）：表示短暂的停顿，类似于普通的口语停顿。

2.顿号（、）：表示较长的停顿，相当于“又“字或者“再”字的停顿时间。

3.句号（。）：表示完整的语句或内容结束，需要停顿并换气。

4.问号（？）：表示疑问句结束，需要较长的停顿并提高语调。

5.感叹号（！）：表示感叹或强调语气，需要较长的停顿并提高语调。

6.冒号（：）：表示引出后续内容或解释，需要短暂的停顿并保持语气平稳。

7.分号（；）：表示两个相关但不完整的语句之间的连接，需要较短的停顿并保持语气平稳。

一年级的小学生刚上学，要学会指导朗读课文的能力，那么怎样让课文读好呢？

首先要注意停顿，题目和正文要空四拍，段与段之间要空两拍，句子之间要空一拍，逗号空半拍