一、支部书记谈心谈话记录表
学生谈话记录的谈话内容应该按照以下步骤进行写作：
首先，记录会谈的时间、地点以及参与人员的姓名。
其次，对学生的观察和听取其表述，以及谈话的主要内容进行详细记录。
第三，确保角色和观点的清晰和准确，要在记录中使用引号或其他标记来标记学生的直接言论。
第四，要记录学生的行为或表现，以及没有表达出来的问题或问题的解决之处。
最后，要进行总结和回顾，以确保谈话内容的准确性和清晰度，以及学生今后的改进或或问题解决方法。在整个记录过程中，记录员应该保持中立，避免主观判断，以便准确记录所有谈话内容。
二、支部书记谈话谈心记录范文
交心谈心也称作“话聊”或“话疗”，是夫妻之间进行及时性的语言交谈、心灵交流、问题沟通，达到心心相通、心心相印，认识统一，行动一致，才会使 夫妻生活更美好、更和谐。
有学者对此做过专门的研究，认为交心谈心的威 力很大，几乎可以化解家中的一切矛盾、隔阂、误解、猜疑等，使夫妻之间亲密无间，产生巨大的幸福感与满足感。
俗话说“夫妻没有隔夜仇”，是指白天产生的矛盾与误会，在夜晚进行了交流与沟通(话聊），误会就烟消云散了。所以，有学者对话聊做出了总结与 高度评价:“说起话聊真奇妙，防病治病都有效。
一聊双方误解消，二聊大家 心情好，三聊能治高血压，四聊能把肿瘤消。话聊疏解郁闷气，话聊提高抵抗力。天天话聊三四起，家家安乐甜如蜜。”
当然，这里的“话聊”是指夫妻平 等的、面对面的、心平气和的语言交流与心灵沟通。
三、支部书记谈心谈话记录2020
谈话记录表一般用于组织部门与个别人员谈话的记录表格。往往都是组织部门列举几个问题进行提问，然后谈话人就逐个问题在个人的角度表述自己的看法和意见，那么记录员就应在记录表内，每个问题的下方，简单、准确地记录下谈话人讲述的内容，以供组织部门作参考。
四、支部书记谈话谈心记录内容
一般采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地走访、查阅干部档案和工作资料、同考察对象面谈等方法，根据需要进行民意调查、专项调查、延伸考察。
（1）组织考察组，制定考察工作方案；
（2）同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员就考察工作方案沟通情况，征求意见；
（3）根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告；
（4）采取个别谈话、发放意见征求表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况；
（5）综合分析考察情况，同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员交换意见；
（6）考察组根据考察情况，研究提出初步方案，向派出考察组的组织（人事）部门汇报，经组织（人事）部门集体研究提出任用建议方案，向本级党委（党组）报告。
对拟晋升人选，特别是党政领导班子成员和工作部门领导成员的人选，在考察之前，讨论决定或者决定呈报前，要根据需要在一定范围内进行酝酿，沟通协调，听取有关方面的意见。
五、支部书记谈话谈心记录怎么写
“六查六问谈心谈话记录”是指在谈心谈话过程中，用于记录谈话内容的主要工具，其中包含了六个查点、六个问题。其中六查点主要包括家庭情况、学习情况、社交情况、犯错误情况、心理状况、健康状况等。六个问题则涉及家庭教育、学业进展、人际关系、自我认识、违法犯罪、饮食保健等方面的问题。这些问题和查点共同构成了谈心谈话记录的主要内容，帮助谈话者更好地了解当事人的生活和学习情况，以便进行更有针对性和有效性的谈话和指导，帮助当事人提高心理素质和自我管理能力，更好地适应社会的挑战和压力。
六、支部书记谈心谈话范文
全文由两大部分组成：
第一部分（从开头到“鲁迅先生沉默了，眼睛望着远处。”），记鲁迅平易近人、爱护青年的事，表现鲁迅“俯首甘为孺子牛”的精神。
这部分记了四件小事，有两个层次。
第一件，回忆第一次晤见鲁迅先生的情景和对鲁迅的深刻印象——平易近人。这是第一个层次。
第二个层次，记叙鲁迅爱护青年的三件事：批评自夸地大物博者、鼓励自惭浅薄者、为一个青年补靴子。
第二部分（从“如果把这段话看作……”到结尾），记鲁迅蔑视敌人、抨击时弊的言论，表现鲁迅“横眉冷对”的战斗风格。
这部分记了三件事，也有两个层次。
第一件，讲一个要饭的想攀附阔佬的故事，讽刺国民党政权对日不抵抗而只想依赖美国的一厢情愿和奴颜媚骨。第二件，建议当局下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律戴上防毒面具，嘲笑国民党一地方官僚禁止男女同学、同泳的假道学丑行。这是一个层次，表现鲁迅幽默的智慧，讽刺的威力。
第三件事，建议“我”设法出一本“官批集”，“给后一代看看，我们曾经活在什么样的世界里”，表现鲁迅非凡的观察力和一往无前的战斗精神。这是第二个层次。
“横眉”与“俯首”，是鲁迅伟大人格的两个侧面，文章所记的七件事，小而典型，让读者正确认识了一个伟大作家的思想全貌。“能憎，才能爱”，对敌人的刻骨仇恨，正是出自对人民的深沉的爱。作为鲁迅先生的学生和战友，作者更多地感受到鲁迅先生的亲切关怀，所以作者把侧重点放在表现“俯首”，即对青年的关心爱护这一面；即使是表现鲁迅“横眉冷对”的战斗风格，也是从“我”受到教育的角度来写。这就使文章的感情特别真挚，激起读者对鲁迅先生的缅怀，激起人们向鲁迅先生学习，更深切地去爱人民，恨敌人。
七、支部书记谈话谈心记录表
当然谁给你谈话写谁，因为谈心谈话纪录中总共有三个人，分别是谈话人、被谈话人和记录人。谈心谈话是指同志之间交流思想，交换意见的一种形式，是党的组织不可或缺的一种手段。一般人职务高的人给职务低的人谈、一把手给班子成员谈、领导班子和党员谈、纪检监察监督主体与被监督对象谈。