一、继父和儿子的谈话内容
直接高数对方
爸爸不在家
有什么事情可以留言的话就请告诉你
你会转达
也可以留下电话
登爸爸回家了好让爸爸回过去
二、继父与继子之间有矛盾怎么办
一、形成继父母继子女关系的三种情况： 1、生父或生母再婚时，子女已经成年并独立生活;或者生父或生母再婚时，未成年子女与祖父母或外祖父母等共同生活，未受到过继母或继父抚养教育 2、继子女在未成年时曾与继父或继母共同生活，接受其抚养教育，在成年后已脱离继父或继母独立生活 3、继子女与继父母长期共同生活，由继父或继母负担继子女生活费或抚养费的一部或全部，并受继父或继母的抚养教育;或者继子女的生活费和教育费由生父或生母供给，但与继父或继母长期共同生活，继父或继母对继子女尽到生活上的照料和教育。
二、继父母与继子女关系能否解除 可以解除继父母子女关系的情形包括： 第一，没有形成长期共同生活和抚养教育关系的继父母子女间仅存在姻亲关系，在生父与继母或生母与继父的婚姻关系终止时，继父母子女关系自然解除。
第二，已经形成了抚养教育关系的继父母子女，在生父与继母或生母与继父离婚后，如果继父母不同意继续抚养未成年继子女的，继父母子女的关系解除，该子女由其生父母抚养。
第三，与继父或继母共同生活的生母或生父死亡或离婚后。
生父母中的另一方将未成年子女领回的，该继子女与继父或继母的关系解除。
第四，有长期共同生活或抚养教育关系的继父母子女关系恶化，双方或继父母一方向人民法院提出解除继父母子女关系的，可准许解除。
但解除关系后，对年老体弱、生活困难的继父母，成年的原继子女仍应承担赡养扶助的义务。
除以上情形外，即使继父与生母或继母与生父的婚姻关系终止，或者继子女成年后另组家庭，因长期共同生活而形成了抚养教育关系的继父母子女的关系都是不能自然解除的。
一方如要求解除关系，必须通过诉讼的途径，由人民法院视具体情况作出是否解除的调解或判决。
三、继父和儿子的谈话记录
亲爱的爸爸妈妈：
你们好，
这是我第一次给你们写信，但不证明这个想法没在我幼小的心灵中萌生过，我猜想读者们看到他一定会感到惊讶，但在惊讶过后大家会或多或少的表示赞同，因为不少的父母都有一个心愿，那就是希望自己的子女长大有出息，不走歪路。
爸爸妈妈，我们比谁都能明白你们的心愿，可你们的方法你们是否会感觉到后悔，你们是否感觉到这个家庭里少了无拘无束的朗朗笑声，你们是否感觉到我们没有了小时候的率真呢，而是多了你们为教育的方法而引起的争议，而每一次的争议之后就会发现我们的郁闷和不安，是，你们是安心了不少，可你们是否能发现我们的成长，我们的快乐呢，爸爸妈妈我们是否能回到小时候温馨的小家呢;
爸爸妈妈， 长大以后我们是，是有了出息，在自己的职业上有了自己的一席之地，可回过头我们认为自己的人生没有了遗憾，可那就是大错特错了，我们错过了那朝气蓬勃的青春;爸爸妈妈，不要让我们的成长有遗憾可好呢?
爸爸妈妈，你们的心情我们能理解，你们那望子成龙，望女成凤的心情我们也能理解，可你们真正的理解过我们吗?
爸爸妈妈，不如我们进行一次换位思考吧，其实你们可以适度的布置我们得家庭作业，但也要有我们自己的空间，如：我们写的私人日记，但爸爸妈妈你们一定要放心，因为我们是“ 中国妈妈” 的孩子，当然我们也会对你们学会理解。
我相信上面的这些是很多孩子的心声，倘若你也是众多孩子的一份，就好好的和爸爸妈妈进行一次谈话吧，但你也要理解他们的用心良苦吧。
四、继父和儿子的谈话记录内容
1、谈谈自己的特长、兴趣爱好
2、谈谈自己的玩具
3、谈谈自己喜欢的食物
4、谈谈自己的愿望
5、谈自己的爸爸妈妈爷爷奶奶
6、谈谈自己最好的朋友
7、谈谈自己难忘的事情
总之， 人， 事， 物， 三个方面去开发。提出开放性的问题，没有标准答案的，孩子可以随心所欲回答的。
五、继父的儿子和我是什么关系
不属于亲属关系。直系亲属是指配偶、父母（公婆、岳父母）、子女及其配偶、祖父母、外祖父母、孙子女（外孙子女）及其配偶、曾祖父母、曾外祖父母。 配偶的姐妹及其子女不属于直系亲属，应属于姻亲。姻亲是以婚姻关系为中介而产生的亲属，但不包括配偶本身。姻亲可分为血亲的配偶、配偶的血亲和配偶的血亲的配偶三种。
《中华人民共和国民法典》
第一千零四十五条 亲属包括配偶、血亲和姻亲。
配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女为近亲属。
六、继父如何与继子相处?
每一个离异家庭的孩子内心都充满了不安全感，缺乏关爱，安全感，他们敏感，不自信，从而作为再组家庭来说，对于这样的孩子更多的是从以下方面来对孩子：
第一，尊重孩子，无论男孩女孩都要去仔细聆听孩子的心声，对于他们的决定选择给合理的建议且尊重他们最后的决定！
第二，善待孩子，给自己足够的耐心去对待孩子，让孩子接受一个陌生人他们内心是抗拒的，不是强求孩子必须要怎样怎样，而且要善待他，他感受到你的温暖，也会慢慢打开自己去包容一切！
第三，学会保持距离，每个孩子就是一个个体，他们有自己的认知观，隐私，想法。那么不要过多的干涉孩子的生活观念，处理问题的方法，但是好的我们要给予支持，错误的东西我们要学会引导，其实孩子的世界对于对错他们是能够明确的分辨的！
第四，爱